∥
，则x+2y的值为A.2B.0C.
D.-2在线课程B分析：先求出
向量的坐标，再结合两个向量
∥
，则a1b2-a2b1=0列出关于x，y的等式，整理即可得到答案．解答：∵
=（2-x-6，3-y-1）=（-4-x，2-y）又因为：
?x（2-y）-y（-4-x）=0?x+2y=0．故选B．
点评：本题考查的知识点是平面向量共线（平行）的坐标表示，若两个向量
∥，则a1b2-a2b1=0．
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已知∥.则x+2y的值为A.2B.0C.D.-2
编辑：chaxungu时间：2026-04-27 14:45:12分类：高中数学题库
已知∥，则x+2y的值为
A.2B.0C.D.-2在线课程B
分析：先求出向量的坐标，再结合两个向量∥，则a1b2-a2b1=0列出关于x，y的等式，整理即可得到答案．
解答：∵=（2-x-6，3-y-1）=（-4-x，2-y）
又因为：?x（2-y）-y（-4-x）=0?x+2y=0．
故选B．
点评：本题考查的知识点是平面向量共线（平行）的坐标表示，若两个向量∥，则a1b2-a2b1=0．
∥，则x+2y的值为A.2B.0C.
D.-2在线课程B分析：先求出
向量的坐标，再结合两个向量∥，则a1b2-a2b1=0列出关于x，y的等式，整理即可得到答案．解答：∵
=（2-x-6，3-y-1）=（-4-x，2-y）又因为：
?x（2-y）-y（-4-x）=0?x+2y=0．故选B．
点评：本题考查的知识点是平面向量共线（平行）的坐标表示，若两个向量
∥，则a1b2-a2b1=0．
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