A.20B.14C.10D.9在线课程C
分析:用挡板法,6名大学生排队,中间形成5个空,用2个板插入5个空中,即可将这6个名额分成3份,并且每一份均不空,故可得结论.
解答:用挡板法,6名大学生排队,中间形成5个空,用2个板插入5个空中,即可将这6个名额分成3份,并且每一份均不空,共有
种方法,所以不同的名额分配方法共有10种.故选C.
点评:利用排列组合知识解决实际问题的关键是区分排列与组合,同时应注意方法的选择运用,属于基础题.
编辑:chaxungu时间:2026-04-27 16:07:42分类:高中数学题库
种方法,所以不同的名额分配方法共有10种.上一篇:已知f(x)+2f()=3x.求f(x)的解析式 .
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