A.a＞b，c＜d?a+c＞b+dB.a＞b，c＞d?ac＞bdC.
D.
在线课程C分析：根据不等式的基本性质，对答案中的四个推理，进行逐一的判断论证，分别判断其真假，即可得到答案．
解答：当a=d=2，b=c=1时，＞b，c＜d成立，但a+c=b+d，故A错误；
当0＞a＞b，0＞c＞d时，ac＜bd，故B错误；
当
，故C正确；当a＞b＞0时，
，故D错误；故选C
点评：本题考查的知识点是不等式的基本性质，其中在判断一个推理不成立时，我们仅需要举出一个反例即可．
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下列四个结论中.正确的是A.a＞b.c＜d?a+c＞b+dB.a＞b.c＞d?ac＞bdC.D.
编辑：chaxungu时间：2026-04-27 16:57:21分类：高中数学题库
下列四个结论中，正确的是
A.a＞b，c＜d?a+c＞b+dB.a＞b，c＞d?ac＞bdC.D.在线课程C
分析：根据不等式的基本性质，对答案中的四个推理，进行逐一的判断论证，分别判断其真假，即可得到答案．
解答：当a=d=2，b=c=1时，＞b，c＜d成立，但a+c=b+d，故A错误；
当0＞a＞b，0＞c＞d时，ac＜bd，故B错误；
当，故C正确；
当a＞b＞0时，，故D错误；
故选C
点评：本题考查的知识点是不等式的基本性质，其中在判断一个推理不成立时，我们仅需要举出一个反例即可．
A.a＞b，c＜d?a+c＞b+dB.a＞b，c＞d?ac＞bdC.
D.在线课程C分析：根据不等式的基本性质，对答案中的四个推理，进行逐一的判断论证，分别判断其真假，即可得到答案．
解答：当a=d=2，b=c=1时，＞b，c＜d成立，但a+c=b+d，故A错误；
当0＞a＞b，0＞c＞d时，ac＜bd，故B错误；
当
，故C正确；当a＞b＞0时，
，故D错误；故选C
点评：本题考查的知识点是不等式的基本性质，其中在判断一个推理不成立时，我们仅需要举出一个反例即可．
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