A.直角三角形B.等腰三角形C.等边三角形D.锐角三角形在线课程A
分析:不妨设三角形的三边分别为a、b、c,且a>b>c>0,设公差为d,则由题意可得a-b=b-c=d,即可得a=c+4d,b=c+2d,然后由
,结合正弦定理代入可求边之间的关系,从而可判断解答:不妨设三角形的三边分别为a、b、c,且a>b>c>0,设公差为d,三个角分别为A、B、C,
则a-b=b-c=d,即a=c+2d,b=c+d
∵
,∴由正弦定理可得,

∴c=3d,a=5d,b=4d
∴a2=b2+c2
∴△ABC为直角三角形
故选A
点评:本题考查等差数列的定义的应用,三角形的正弦定理的应用及勾股定理判断直角三角形的应用.