(其中n为常数,n∈N*),将函数fn(x)的最大值记为an,由an构成的数列{an}的前n项和记为Sn.(Ⅰ)求Sn;
(Ⅱ)若对任意的n∈N*,总存在x∈R+使
,求a的取值范围;(Ⅲ)比较
与an的大小,并加以证明.在线课程解:(Ⅰ)
,(2分)令fn′(x)>0,则x<en+1-n.
∴fn(x)在(-n,en+1-n)上递增,在(en+1-n,+∞)上递减.(4分)
∴当x=en+1-n时,
(5分)即
,则
.(6分)(Ⅱ)∵n≥1,∴en+1递增,n(n+1)递增,
∴
递减.∴
,即
(8分)令
,则
,∴g(x)在(0,1)上递增,在(1,+∞)上递减.
当x→0时,
;当x→+∞时,
;又g(1)=1+a,
∴g(x)∈(a,1+a](10分)
由已知得,(a,1+a]?
,∴
(11分)(Ⅲ)

=

=

=
(12分)令
,∵
在[1,+∞)上递减.∴
,即
(13分)又
(14分)∴

∴
(15分)分析:(Ⅰ)
,令fn′(x)>0,则x<en+1-n.所以fn(x)在(-n,en+1-n)上递增,在(en+1-n,+∞)上递减.由此能求出Sn.(Ⅱ)由n≥1,知en+1递增,n(n+1)递增,
递减.所以
,令
,则
,故g(x)在(0,1)上递增,在(1,+∞)上递减.由此入手能够求出a的取值范围.(Ⅲ)作差相减
,得
,整理为
,令
,能够推导出
.点评:本题考查导数在函数最值中的应用,考查运算求解能力,推理论证能力;考查函数与方程思想,化归与转化思想.对数学思维的要求比较高,有一定的探索性.综合性强,难度大,易出错.解题时要认真审题,仔细解答,注意培养运算能力,注意作差法的合理运用.