的最小值为________．在线课程3分析：考虑
的几何意义，利用转化思想，求出原点到直线3x+4y=15的距离即可．解答：
的几何意义是到原点的距离，它的最小值转化为原点到直线3x+4y=15的距离：
=3．故答案为3．
点评：本题考查点到直线的距离公式，考查计算能力，是基础题．
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已知点M(a.b)在直线3x+4y=15上.则的最小值为 ．
编辑：chaxungu时间：2026-04-27 14:52:09分类：高中数学题库
已知点M（a，b）在直线3x+4y=15上，则的最小值为________．在线课程3
分析：考虑的几何意义，利用转化思想，求出原点到直线3x+4y=15的距离即可．
解答：的几何意义是到原点的距离，
它的最小值转化为原点到直线3x+4y=15的距离：=3．
故答案为3．
点评：本题考查点到直线的距离公式，考查计算能力，是基础题．
的最小值为________．在线课程3分析：考虑
的几何意义，利用转化思想，求出原点到直线3x+4y=15的距离即可．解答：
的几何意义是到原点的距离，它的最小值转化为原点到直线3x+4y=15的距离：
=3．故答案为3．
点评：本题考查点到直线的距离公式，考查计算能力，是基础题．
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