的最小值是A.
B.0C.2D.4在线课程D分析：两次利用均值不等式求出最小值，注意等号成立的条件，当多次运用不等式时，看其能否同时取得等号．
解答：∵x＜0则-x＞0
∴-x-
≥2，当x=-1时取等号≥2+2=4当且仅当x=-1时取等号故选D．
点评：本题主要考查了函数的最值及其几何意义，解题需要注意等号成立，属于基础题．
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当x＜0时.函数的最小值是A.B.0C.2D.4
编辑：chaxungu时间：2026-04-27 15:30:54分类：高中数学题库
当x＜0时，函数的最小值是
A.B.0C.2D.4在线课程D
分析：两次利用均值不等式求出最小值，注意等号成立的条件，当多次运用不等式时，看其能否同时取得等号．
解答：∵x＜0则-x＞0
∴-x-≥2，当x=-1时取等号
≥2+2=4当且仅当x=-1时取等号
故选D．
点评：本题主要考查了函数的最值及其几何意义，解题需要注意等号成立，属于基础题．
的最小值是A.
B.0C.2D.4在线课程D分析：两次利用均值不等式求出最小值，注意等号成立的条件，当多次运用不等式时，看其能否同时取得等号．
解答：∵x＜0则-x＞0
∴-x-
≥2，当x=-1时取等号≥2+2=4当且仅当x=-1时取等号故选D．
点评：本题主要考查了函数的最值及其几何意义，解题需要注意等号成立，属于基础题．
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