【题目】假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。错误涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用斜线（\）划掉。
修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：1.每处错误及其修改均仅限一词；
2.只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。
When talked about my dream. I recalled my childhood, which I started learning to sing. At that time it was my interest led me to sing. Hard although I learned, I was happy then. And with time going on, I have gradually realized sing is my whole life. I like it or enjoy it. I want to stand on an even big stage to sing where not only will my dream be come true but also I can send my beautiful song to all the audience. I want to transfer happy and encouragement to the audience by singing, letting us cheer up.
在线课程【答案】
【解析】1.talk改为talking。
考查非谓语作状语。分析句子可知，talk的逻辑主语是I，二者是主动关系，故要用talking about，作状语。句意：当谈到我的梦想时，我回忆起我的童年，那个时候我开始学习唱歌。故要把talk改为talking。
2. which 改为when
考查非限制性定语从句的关系词。分析句意可知，which,指代前面的先行词my childhood，而My childhood在定语从句中作时间状语，而which不能作状语。句意：我回忆起我的童年，在那个时候我开始学习唱歌。 因此which 改为when。
3.在interest后添加that。
考查强调句型。分析句子可知本句是强调句型It was+被强调部分+剩余部分。如果把强调结构去掉句子完整。如it was my interest that led me to sing.。因此要添加上that。句意：是我的兴趣引导我唱歌。
4. although改为though/as。
考查连词的运用。句意：虽然我学的很苦，但是我很开心。本句是部分倒装，只有though/as才能倒装，而although只能用于陈述句： although I learned hard, I was happy then.故要把although改为though/as。
5.sing改为singing。
考查动词的ing形式作主语。句意：随着时间的推移，我逐渐意识到唱歌是我的全部生活。sing是个动词不能作主语，因此要用singing 作主语，故要把sing改为singing。
6.or改为and。
考查连词的用法。句意：我喜欢而且享受音乐。分析句意可知喜欢和享受是并列关系，故要用并列连词and。
7.big 改为bigger。
考查比较级。句意：我想站在一个更大的舞台上唱歌。big前有一个副词even，even修饰的是比较级，且根据句意可知是一个更大的舞台，故把big 改为bigger。
8. 删除be。
考查语态。句意：我想站在一个更大的舞台上唱歌，不仅我的梦想会成真，而且我可以把我美丽的歌声送给所有的听众。one’s dream come true。梦想实现。come true是不及物动词，不能用被动语态，故要用主动语态。所以要去掉be.
9. happy 改为happiness
考查名词。句意：我要传递快乐。 Happy是形容词，不能作 transfer的宾语，要用名词happiness作宾语，故happy 改为happiness
10. us 改为them.
考查人称代词。句意：我想通过唱歌把快乐和鼓励传递给观众，让他们振作起来。分析句意可知是把快乐传递给观众，让他们（观众）振作起来，而不是我们，故把us 改为them.。