A.
B.
C.
D.
在线课程A分析：根据大边对大角，可得b为最小的边，再由正弦定理求得b的值．
解答：在△ABC中，已知，c=1，B=45°，C=60°，则A=75°，根据大边对大角，可得b为最小的边．
再由正弦定理可得
，解得 b=，故选A．
点评：本题主要考查正弦定理的应用，三角形的内角和公式，以及大边对大角，属于中档题．
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在△ABC中.已知.c=1.B=45°.C=60°.则最短边的长为A.B.C.D.
编辑：chaxungu时间：2026-04-27 17:50:13分类：高中数学题库
在△ABC中，已知，c=1，B=45°，C=60°，则最短边的长为
A.B.C.D.在线课程A
分析：根据大边对大角，可得b为最小的边，再由正弦定理求得b的值．
解答：在△ABC中，已知，c=1，B=45°，C=60°，则A=75°，根据大边对大角，可得b为最小的边．
再由正弦定理可得，解得 b=，
故选A．
点评：本题主要考查正弦定理的应用，三角形的内角和公式，以及大边对大角，属于中档题．
A.
B.C.D.在线课程A分析：根据大边对大角，可得b为最小的边，再由正弦定理求得b的值．
解答：在△ABC中，已知，c=1，B=45°，C=60°，则A=75°，根据大边对大角，可得b为最小的边．
再由正弦定理可得
，解得 b=，故选A．
点评：本题主要考查正弦定理的应用，三角形的内角和公式，以及大边对大角，属于中档题．
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