在线课程解:由题意可得,(各点放的数用该点的坐标表示)当n=2时,根据等差数列的性质可得,A+B=2D,A+C=2E,B+C=2F,且A+B+C=1
2(D+E+F)=2(A+B+C)=2,D+E+F=1
∴f(2)=2=

当n=3时,根据等差数列的性质可得,A+B=D+E,A+C=I+H,B+C=F+G,且A+B+C=1
从而可得D+E+H+I+F+F=2(A+B+C)=2
同样根据等差中项可得,M的数为

∴f(3)=3+
=
=
同理可得,f(4)=5=

f(n)=

故答案为:
,


分析:根据等差中项法分别求解n=2,3,4时的值,由此归纳出f(n)的值即可.
点评:本题目主要考查了数列的通项公式的求解在实际问题中的应用,解题的关键是灵活利用等差中项,进行求解.考查了考试发现问题、解决问题的能力.