,则
的值为:A.1B.-1C.1或-1D.不能确定在线课程B
分析:本题是一个求向量的数量积的问题,解题的主要依据是直角三角形中的垂直关系和一条边的长度,解题过程中有一个技巧性很强的地方,就是把
变化为两个向量的差,再进行数量积的运算.解答:∵∠A=90°,
∴
=0,∴
=
=-
=-12=-1.故选B.
点评:启发学生在理解数量积的运算特点的基础上,逐步把握数量积的运算律,引导学生注意数量积性质的相关问题的特点,以熟练地应用数量积的性质.?
编辑:chaxungu时间:2026-04-27 15:26:15分类:高中数学题库
,则
的值为:
变化为两个向量的差,再进行数量积的运算.
=0,
=
=-12=-1.