A.8，8B.10，6C.9，7D.12，4在线课程C
分析：先计算每个个体被抽到的概率，再用每层的个体数乘以每个个体被抽到的概率，即得到该层应抽取的个体数．
解答：每个个体被抽到的概率等于
=
，54×=9，42×=7．故从一班抽出9人，从二班抽出7人，
故选 C．
点评：本题考查分层抽样的定义和方法，用每层的个体数乘以每个个体被抽到的概率等于该层应抽取的个体数．
查询谷 - www.chaxungu.com
某校高三一班有学生54人.二班有学生42人.现在要用分层抽样的方法从两个班抽出16人参加军训表演.则一班和二班分别被抽取的人数是A.8.8B.10.6C.9.7D.12.4
编辑：chaxungu时间：2026-04-27 14:33:30分类：高中数学题库
某校高三一班有学生54人，二班有学生42人，现在要用分层抽样的方法从两个班抽出16人参加军训表演，则一班和二班分别被抽取的人数是
A.8，8B.10，6C.9，7D.12，4在线课程C
分析：先计算每个个体被抽到的概率，再用每层的个体数乘以每个个体被抽到的概率，即得到该层应抽取的个体数．
解答：每个个体被抽到的概率等于=，54×=9，42×=7．
故从一班抽出9人，从二班抽出7人，
故选 C．
点评：本题考查分层抽样的定义和方法，用每层的个体数乘以每个个体被抽到的概率等于该层应抽取的个体数．
A.8，8B.10，6C.9，7D.12，4在线课程C
分析：先计算每个个体被抽到的概率，再用每层的个体数乘以每个个体被抽到的概率，即得到该层应抽取的个体数．
解答：每个个体被抽到的概率等于
=，54×=9，42×=7．故从一班抽出9人，从二班抽出7人，
故选 C．
点评：本题考查分层抽样的定义和方法，用每层的个体数乘以每个个体被抽到的概率等于该层应抽取的个体数．
最新文章
- 2026-04-27某校高三一班有学生54人.二班有学生42人.现在要用分层抽样的方法从两个班抽出16人参加军训表演.则一班和二班分别被抽取的人数是A.8.8B.10.6C.9.7D.12.4
- 2026-04-27下列说法正确的是A.不等式Ax+By+C＞0表示的平面区域由A的值确定B.不等式Ax+By+C＞0表示的平面区域由B的值确定C.不等式Ax+By+C＞0表示的平面区域由C的值确定D.以上说法都不正确
- 2026-04-27设A.B两点的坐标分别是.若kMA·kMB＝-1.则动点M的轨迹方程是A.x2+y2＝4B.x2+y2＝4C.x2+y2＝4D.x2+y2＝1
- 2026-04-27方程x2-y2＝0表示的图形是A.一条直线B.两条平行直线C.两条相交直线D.以上都不对
- 2026-04-27方程4x2-y2+6x-3y＝0表示的图形是A.直线2x-y＝0B.直线2x+y+3＝0C.直线2x-y＝0或直线2x+y+3＝0D.直线2x+y＝0和直线2x-y+3＝0
- 2026-04-27到直线4x+3y-5＝0的距离为1的点的轨迹方程为A.4x+3y-10＝0和4x+3y＝0B.4x+3y-10＝0和4x+3y+1＝0C.4x+3y+10＝0和4x+3y＝0D.4x+3y+10＝0和
- 2026-04-27到A的距离相等的点的轨迹方程是A.x-y-1＝0B.x-y+1＝0C.x+y-1＝0D.x+y+1＝0
- 2026-04-27三个互不重合的平面把空间分成六个部份时.它们的交线有 条．A.1B.2C.3D.1或2