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假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文.请你修改你同桌写的以下作文.文中共有10处语言错误,每句中最多有两处.每处错误仅涉及一个单词的增加.删除或修改.增加:在缺词处加一个漏字符号(∧) ).并在其

编辑:chaxungu时间:2026-04-27 02:47:27分类:高中英语题库

【题目】假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误,每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。

增加:在缺词处加一个漏字符号(∧) ),并在其下面写出该加的词。

删除:把多余的词用斜线(\)划掉。

修改:在错的词下画一横线,并在该词下面写出修改后的词。

注意:1.每处错误及其修改均仅限一词;

2.只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。

My friend Miller still remembers the excitement when she begin to use the “red packet" function on WeChat in the 2018. The rule is the person who grabs the highest amount sends the next. The amount of money one can grab depends on his and her luck. Attracted by this unique way of communication, she participated. Two years ago, when Miller was sent a 5. 20 yuan red packet, she had no idea about the hiding meaning. Now she has not only known about them but also has got very familiar with Chinese culture than before. Therefore, people still send paper red packets with real cashes during the Spring Festival. The reason is that they regard give children lucky money as a blessing.

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【答案】

【解析】

本文是一篇记叙文。主要内容是我的朋友米勒回忆自己初用微信红包功能时的经历和感受。

第一处:考查时态。根据语境可知,in 2018是过去的时间,故此处应用一般过去时,故将begin改成began。

第二处:考查冠词。in后加年份,年份前不加冠词,故将the去掉。

第三处:考查表语从句。句意:规则是,谁拿到的钱最多,谁就发下一个。分析句子结构可知,is后是表语从句,且从句部分不缺成分,that用在表语从句中不做成分没有意义,故在is后加that。

第四处:考查并列连词。句意:一个人能拿多少钱取决于他或她的运气。根据语境可知,and是并列关系,而此处表示选择关系,故将and改为or。

第五处:考查形容词。句意:她不知道隐藏的意思。根据句意可知,hidden在此处是形容词,意为“隐藏的”,而hiding是hide的现在分词,与题意不符,故将hiding改为hidden。

第六处:考查代词。句意:现在她不仅知道了,而且比以前更熟悉中国文化了。根据语境可知,此处指了解“微信发红包”这件事,而them指代前文可数复数名词,与题意不符,故将them改为it。

第七处:考查形容词比较级。句意:而且比以前更熟悉中国文化。根据句中的than可知,句子使用比较级,more+长音节形容词,故将very改为more。

第八处:考查连接副词。句意:然而,在春节期间,人们仍然会发带现金的红包。根据句意可知,此处是转折关系,而非因果关系,故将Therefore改为However。

第九处:考查名词的数。根据句意可知,cash意为“现金”,是不可数名词,故将cashes改为cash。

第十处:考查非谓语动词。句意:原因是他们认为给孩子压岁钱是一种祝福。根据句意可知,regard sth. as sth.是固定搭配,意为“把……当做……”,regard后应加动名词,故将give改为giving。