【题目】假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。错误涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏字符号(Λ)，并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用斜线(＼)划掉。
修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：1.每处错误及其修改均仅限一词.2.只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。
I’m Peter, a student from Guangming Middle School. I used to see an old man seating beside the road on my way to school. Whether it was raining or hot outside, and he sat there every day. That he did was to wave at everyone who passed by. One day he remembered I had a beach umbrella at home, so I turned around, getting the umbrella and took it to him. He jumped to joy. In the following six month, I saw him waving at people under an umbrella. Later, I told that the old man had passed away. How I wish he could live longer, for his waving makes everyone else’s day pleasantly.
在线课程【答案】
【解析】
这是一篇记叙文。作者记叙了在去学校路上都会见到一个老人坐在路边对每一个路人挥手的故事。
1. 考查过去分词。句意：我过去常常在上学的路上看到一位老人坐在路边。seat是及物动词，常用过去分词形式表示主动意义，故把seating改为seated。
2. 考查连词。句意：不管外面下雨还是热，他每天都坐在那里。whether“无论”，是连词，故连词and去掉。
3. 考查主语从句。句意：他所做的就是向每一个经过的人招手。这是what引导的主语从句，what作did 的宾语，故把that改为 what。
4. 考查代词。句意：有一天，我想起我在家里有一把沙滩伞，所以我转回家，拿起伞并递给他。前后主语应该一致，故把he改为I。
5. 考查时态。此处and连接三个并列谓语，时态是一般过去时，故把getting改为got。
6. 考查介词。句意：他高兴得跳了起来。jump with joy“高兴地跳起来”，with表示伴随状态，故把to 改为with。
7. 考查名词单复数。句意：在接下来的六个月里，我看到他在伞下向人们挥手。month为可数名词，且被six修饰。故把month 改为months。
8. 考查定冠词。此处特指是我给的那把沙滩伞，故把a改为the。
9. 考查一般过去时被动语态。句意：后来，我被告知那位老人已经去世了。此处表示被告知，时态是一般过去时，故在told前加上was。
10. 考查形容词。句意：因为他的挥手使每个人的日子都过得愉快。此处是make+宾语（名词/代词）+宾语补足语结构，由形容词作宾语补足语表示一种宾语状态，故把pleasantly 改为pleasant。