【1】People were evacuated(撤离) from the coastal regions_______________________ the hurricane.

【2】____________________________what fairy tales may tell you, relationships take work.

【3】This morning Mike should have tried to fool me into ______________our English teacher. He must be crazy.

【4】___________________ the risks involved, I refused to take part in their special trip to the Tomb.

【5】The weather____________ people_________________ attending the meeting held yesterday.

【6】However, many cities_____________________ Alexander, so he led an army to take them back.

【7】When it comes to______________________ possible emergency in real life, many parents think it should be included in school curriculum.

【8】The Belt and Road Initiative(一带一路) is a common cause that requires all countries to _______their sleeves.

【9】A medical group _______________ doctors and nurses has been sent to rescue the passengers trapped on the Oriental Star.

【10】The fact that I can now organize my own time _________________________to my studies.

【答案】

【1】in advance of

【2】contrary to

【3】playing tricks on

【4】Aware of

【5】 discouraged from

【6】rose up against

【7】dealing with

【8】roll up

【9】consisting of

【10】makes a difference

【解析】

【1】考查固定短语。句意：人们在飓风发生前从沿海地区撤离。根据句意，应是介词短语in advance of，意思为“超过，在……前面”。故填in advance of。

【2】考查固定短语。句意：和童话故事描绘的截然相反，人际关系是需要经营的。根据relationships take work，应是短语contrary to，意思为“与……相反”。故填contrary to。

【3】考查固定短语和非谓语动词。句意：今天早上，迈克竟然哄骗我捉弄我们的英语老师。 他一定是疯了。短语fool sb. into doing…“哄骗某人做……”，后接动名词作宾语，因此所填词应该是动名词；根据句意，应是短语play tricks on，意思为“捉弄”。故填playing tricks on。

【4】考查固定短语和形容词作状语。句意：意识到所涉及的风险，我拒绝参加他们到Tomb的特殊之旅。根据 I refused to take part in their special trip to the Tomb，应是短语be aware of，意思为“知道，意识到”；此处用形容词短语作状语，表示原因，相当于原因状语从句as I was aware of。故填Aware of。

【5】考查固定短语和时态。句意：天气使人们不能参加昨天举行的会议。分析句子结构，所填词在句中是谓语动词，应是动词短语；根据句意，应是短语 discourage … from，意思为“劝阻/阻止某人做……”；根据时间状语yesterday，句子应用一般过去时。故填(1). discouraged (2). from。

【6】考查固定短语和时态。句意：然而，许多城邦反抗亚历山大，于是他率领一支军队把这些城邦夺回来了。分析句子结构，所填词在句中是谓语动词，应是动词短语；根据句意，应是短语 rise up against，意思为“起义反抗……”；根据后半句的时态，句子应用一般过去时；rise是不规则变化动词，过去式为rose。故填rose up against。

【7】考查固定短语和非谓语动词。句意：当提及在应对现实生活中可能出现的紧急情况时，许多家长认为应该将其纳入学校课程。句型When it comes to …，“当说到，当谈到”，其中to是介词，后接动名词作宾语；根据句意，应是短语 deal with，意思为“处理，应对”；故填dealing with。

【8】考查固定短语和非谓语动词。句意：一带一路是一个共同的事业，要求所有国家撸起袖子干。
短语require sb. to do …“要求某人做……”，后接不定式作宾语补足语；根据The Belt and Road Initiative(一带一路) is a common cause，应是短语roll up，意思为“卷起（袖子或裤腿）”；故填roll up。

【9】考查固定短语和非谓语动词。句意：一个由医生和护士组成的医疗小组已经被派去营救被困在“东方之星号”上的乘客。分析句子结构，所填词在句中作定语；根据句意，应是短语 consist of，意思为“由……组成”；主语A medical group和consist of之间为逻辑上的主动关系，因此用现在分词短语作后置定语。故填consisting of。

【10】考查固定短语和时态。句意：我现在可以安排自己的时间这一事实对我的学习有影响。分析句子结构，所填词是句子的谓语，应是动词短语；根据句意，应是短语 make a difference，意思为“对……有影响，起作用”；句子叙述的是客观事实，因此用一般现在时；句子主语是The fact，应用一般现在时的单数第三人称形式。故填makes a difference