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短文改错假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文.请你修改你同桌写的以下作文.文中共有10处语言错误.每句中最多有两处.每处错误仅涉及一个单词的增加.删除或修改.增加:在缺词处加一个漏字符号().并在

编辑:chaxungu时间:2026-04-27 02:40:41分类:高中英语题库

【题目】短文改错

假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误,每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。

增加:在缺词处加一个漏字符号(),并在其下面写出该加的词。

删除:把多余的词用斜线()划掉。

修改:在错的词下划一横线,并在该词下面写出修改后的词。

注意:1.每处错误及其修改均仅限一词;

只允许修改10处,多着(从第11处起)不计分。

My parents have decided to take me to Britain for a visit. I am excited, hoped to make good use of this opportunity. Firstly, I will talk to native speaker as much as I can improve my English. Secondly, there are many attractions that interests me a lot, among which is Big Ben, Besides, football, that is popular in England, is my most favorite sport. I have been dreaming of watching a living football match there but now the dream will come true. My friend Alice lives in London. I will probable meet her. However I do, I am sure I will have a good time.

【1】【2】【3】【4】【5】

【6】【7】【8】【9】【10】

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【答案】

【1】hoped→hoping

【2】speaker →speakers

【3】improve前加to

【4】interests →interest

【5】that→ which

【6】去掉most

【7】living →live

【8】but →and

【9】probable→probably

【10】However →Whatever

【解析】试题分析:本文叙述了作者在英国的旅行经历。

【1】hoped→hoping现在分词作状语表伴随,hoping to make good use of this opportunity作I am excited这个句子的状语,表示伴随。故改为hoping。

【2】speaker→speakers此处speaker前没有冠词a/an/the,且speaker为可数名词,故应用复数。故改为speakers。

【3】improve前加to不定式表目的。此处improve my English为目的,故应用动词不定式即to do形式。故加to改为to improve。

【4】interests →interest此处先行词为attractions,为复数,that引导定语从句修饰attractions。因为先行词为复数,从句谓语应用复数。故改为interest。

【5】that→ which此处which引导非限定性定语从句修饰football,that不能引导非限定性定语从句。故改为which。

【6】去掉most此处favorite表示最喜欢的,与most语义重复。故去掉most。

【7】living →live此处living表示活的,现存的,活跃的;live表示实况转播的,现场的。根据句意“我一直想看一场现场的足球赛”。故改为live。

【8】but →and 此处前句为“我一直想看一场现场的足球赛”,后句为“现在这个梦想实现了”,两句为顺承关系不是转折关系。故改为and

【9】probable→probably此处应用副词修饰meet,probable为形容词“可能的”,而probably为副词。故改为probably。

【10】However →Whatever此处根据句意“不管我做什么”应用whatever,且whatever充当do的宾语,而however不能充当宾语。故改为Whatever。

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