【题目】假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。
删减：把多余的词用斜线（\）划掉。
修改：在错词下面划一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：
1. 每处错误及其修改均仅限一词；
2. 只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。
This winter I had to stay home and looked after my 5-year-old nephew so his mother has been working at the hospital day and night, taken care of patients. I remembered of the moment his mother left for the hospital, he burst into tear and tried to keep her going there. Then I explain to him “Your mother is like Wonder Woman, one of the cartoon superheroes who fights bad guys every day.” He final calmed down. Because in her mind, it is Wonder Woman which is the strongest in the battlefield.
在线课程【答案】1. stay后加at
2. so→because
3. taken→taking
4.去掉remembered后的of
5. tear→tears
6. explain→explained
7. fights→fight
8. final→finally
9. her→his
10. which→who/that
【解析】
本文是一篇记叙文。作者讲述了自己照顾5岁小侄子的故事。
1.考查固定短语。固定短语：stay at home“待在家里”。故stay后加at。
2.考查原因状语从句。此处引导原因状语从句，应使用because。故so改为because。
3.考查非谓语动词。take与his mother是逻辑主谓关系，应使用现在分词，表主动。故taken改为taking。
4.考查动词。remember是及物动词，可以直接加宾语，of明显多余。故去掉remembered后的of。
5.考查名词复数。tear表示“眼泪”时，是可数名词，常用复数。故tear改为tears。
6.考查动词时态。根据语境可知，此处描述的是过去的事情，应使用一般过去时。故explain改为explained。
7.考查主谓一致。此处是定语从句的谓语动词，who指代the cartoon superheroes，属于复数概念，应使用动词原形。故fights改为fight。
8.考查副词。此处修饰动词短语calmed down，应使用副词形式。故final改为finally。
9.考查代词。根据语境可知，此处指代“在小侄子的心里”，应使用his。故her改为his。
10.考查强调句型。去掉it is及which后，剩余成分能组成完整句子，因此此处是强调句型，强调Wonder Woman，指人，应使用who/that。故which改为who/that。