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假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文.请你修改你同桌写的以下作文.文中共有10处语言错误.每句中最多有两处.每处错误仅涉及一个单词的增加.删除或修改.增加:在缺词处加一个漏字符号(∧).并在其下面

编辑:chaxungu时间:2026-04-27 02:35:22分类:高中英语题库

【题目】假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误,每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。

增加:在缺词处加一个漏字符号(∧),并在其下面写出该加的词。

删除:把多余的词用斜线(\)划掉。

修改:在错的词下划一横线,并在该词下面写出修改后的词。

注意:1.每处错误及其修改均仅限一词;

3. 只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。

Last summer I go to Hangzhou with two Americans. I became their guide. First, we went to the West Lake, that is a famous place of interest in Hangzhou. We looked around it by the boat. After that, we went shop. The sellers couldn’t speak English. Though it was very harder, I tried my best to listen their words carefully and translate the sentences. They bought many things with their help. Next, we went to a small zoo but took some pictures. When we felt hungry, we went out and had lunch. After lunch, we visited some old house. All of us had a greatly time that day.

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【答案】1. go→ went

2. that→which

3.去掉the

4. shop→shopping 或在shop之前加to

5. harder→ hard

6.在listen 后面加介词to

7. their→my

8. but→and

9. house→houses

10. greatly→great

【解析】

这是一篇记叙文。文章讲述了在去年夏天,作者作为导游和两名美国人一起游西湖的过程。

1.考查时态。由Last summer可知时态要用一般过去时,动词要用过去式。故将go改为 went。

2.考查非限制性定语从句的关系代词。句意:首先,我们去了西湖,这是在杭州的一个著名的景点。非限制性定语从句不用that引导,此句先行词是the West Lake,在定语从句中作主语,所以用which引导。故将that改为which。

3. 考查冠词。表示交通工具by boat“乘船”,不用冠词the。 故将冠词the去掉。

4. 考查固定搭配。固定短语go shopping(或go to shop) “购物”。故将shop改为shopping 或在shop之前加to。

5.考查形容词的比较级。句意:虽然很难,但我尽我最大的努力认真听他们的话,并翻译出来。此句语境没有比较之意,无需比较级,且 very不能修饰比较级。故将harder改为 hard。

6.考查固定搭配。listen为不及物动词,跟介词to连用,listen to倾听。故在listen 后面加介词to。

7.考查代词。根据上文Though it was very hard, I tried my best to listen their words carefully and translate the sentences.可知,应该是“在我的帮助下,他们买了很多东西。”故将their改为my。

8.考查连词。句意:接下来,我们去了一个小动物园,还拍了一些照片。went to和took之间是并列关系,此处无转折之意。故将but改为and。

9.考查名词单复数。house 是可数名词,前面有some修饰,所以用其复数形式。故将house改为houses。

10.考查形容词。句意:那天我们都玩得很开心。此处需要一个形容词作定语修饰名词time。故将greatly改为 great。

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