各位家长：
大家下午好！我是孩子们的思品老师，首先要感谢各位家长，你们的到来是对孩子的关心和爱护，也是对我们工作的支持，我担任这个班的思品课教学工作，今天从两个方面跟各位家长做以交流：
首先，我想向各位家长汇报一下，思品课是教什么的。作为思品老师，我的理念是，让每一个学生从我的课堂上更多地发现生活，了解社会。可能在座的很多家长甚至很多老师都会觉得思品那么枯燥，有什么意思呢？其实，我想告诉大家的是，如今的思品课，更多的是从思想道德层面来对学生进行升华教育，教孩子们如何做一个有思想、做一个理性的人，也让孩子们知道如何发现生活中的知识，这些是会让他们受益良久。第一节课我就告诉孩子们，思品了更多的是提高他们的情商的，只有他们有了足够的意志力，有了克服困难的勇气，有了不怕困难的斗志，任何学习上的困难都不是问题，所以思品课在孩子们的学习生活中尤为重要。思品课会孩子们学会全面的学习，能锻炼了孩子的协调能力、合理安排时间的能力。
其次，我想和各位家长探讨什么是教育的真谛？教育的真谛在于唤醒！
唤醒孩子们自觉学习的意识！教育的核心价值是人格养成，生存能力的传递，学会享受生命的过程，更是培育孩子的精神长相：就是去掉可能沾染的各种污秽，猥琐之气，培育孩子身上的精神“种子”，让人可以呼吸高山空气，让人可以扬眉吐气。这是一个缓慢、优雅的过程，五年级的学生人格形成的最重要的时期，首要我们要正确的认识并真正的了解我们自己的孩子。这个时期：也是人生中最热衷于憧憬的一个阶段，他们喜欢摆出一副远眺姿态，他们有一个朦胧的前方，他们有一种为之心动的豪迈感和悲伤感。但与此同时，他们也有一种弱势感；多疑，自尊，嫉妒；他们的心理受到轮番的袭击，同伴、父母、老师随时都可能成为他们戒备、愤怒、甚至仇恨的对象。此外，作为他们的人生教练，父母也要壮大孩子的人生经验，并陪伴孩子创造属于他们自己的经验，教会他们即使跌倒了，也要跌的有尊严，也要能自己站起来。在学习方面，也要能够清楚地知道自己的孩子是跑步前进、走路前进、还是跳跃前进，当有了退步时，我们不埋怨、不指责，帮助在这时也很无助的孩子找到原因，并找出合适的解决途径。此时的男孩需要的是更多的信任，女孩需要的是更多的关心。毕竟对于孩子的教育不仅仅是学校的责任，家长才是家庭教育中的关键。
第三，我想谈谈这门课程的作业设置，作为一门指导生活的学科，教本中有许多知识理念性很强的东西，需要孩子们记下来，课堂上老师要带领孩子们理解领悟，还要完成作业，所以识记的时间只能安排在课后，每节课后都有要求识记的作业，麻烦各位家长督促孩子完成背诵任务！
以上是我个人一些还很浅的经验之谈，不当之处还请各位家长批评指正。最后，衷心祝愿：愿每个家长都能陪孩子快乐、健康成长！每个孩子都像家长期待的那样优秀！每个家庭都和谐幸福。
家长会思品教师发言稿第2篇各位家长朋友：
大家下午好！首先要感谢各位家长的到来，从我今年3月31日踏入四班的第一天，我就从这58个孩子的身上看到了他们身后的58个家庭的殷切期待，今天在座的各位更让我看到了你们对孩子满满的爱，满满的期待。我担任咱们四班的政治课教学工作，刚接手这个班级一个月的时间，今天从两个方面跟各位家长做以交流：
一、作为政治老师，我的理念是，让每一个学生从我的课堂上更多地发现生活，了解社会
可能在座的很多家长甚至很多老师都会觉得政治那么枯燥，有什么意思呢？其实，我想告诉大家的是，如今的政治课，更多的是从思想道德层面来对学生进行升华教育，教孩子们如何做一个有思想、做一个理性的人，也让孩子们知道如何发现生活中的知识，我想这些是会让他们受益良久。可能咱们班大部分家长都会希望孩子高二选择理科，希望现在开始不学习文科科目，或者也有家长希望孩子学习文科，现在开始不学习理科科目。其实，高一设置九门课程，总之就是让学生全面的学习，并在此过程中发现自己的兴趣所在，为高二的文理分科奠定基础。此外，在这种复杂的课程学习中，正好锻炼了孩子的协调能力、合理安排时间的能力，而这些能力在高二、高三的学习中，甚至是今后的人生历程中都是至关重要的。
二、作为国家二级心理咨询师以及高级家庭教育指导师，我在工作中也会更加关注学生的心理状态
在这里，也想以自己三年的工作经验以及做心理咨询的一些经验，跟家长交流一些关于家庭教育的观点和看法。因为，对于身为父母的人来说，任何事业的成功都无法弥补对孩子教育的失败。在心理学上对父母在孩子成长过程中扮演的角色有这样的一些说法：0-6岁孩子的父母，应该是孩子的陪伴者（鼓励、安全感的给予）；6-12岁孩子的父母，应该是孩子的老师（进入了学龄期，教给孩子必要的.规范、帮助孩子培养良好的学习习惯）；12-18岁孩子的父母，应该是孩子的教练（教给孩子一系列的能力：面对问题、解决问题、面对挫折和成功）；18-24岁孩子的父母，应该是孩子的朋友（倾听、分享喜悦与苦恼）。
我们现在的学生正处于12-18岁的最后一段时期，也是最重要的时期，首要父母要正确的认识并真正的了解我们自己的孩子。这个时期：也是人生中最热衷于憧憬的一个阶段，他们喜欢摆出一副远眺姿态，他们有一个朦胧的前方，他们有一种为之心动的豪迈感和悲伤感。但与此同时，他们也有一种弱势感；多疑，自尊，嫉妒；他们的心理受到轮番的袭击，同伴、父母、老师随时都可能成为他们戒备、愤怒、甚至仇恨的对象。此外，作为他们的人生教练，父母也要壮大孩子的人生经验，并陪伴孩子创造属于他们自己的经验，教会他们即使跌倒了，也要跌的有尊严，也要能自己站起来。在学习方面，也要能够清楚地知道自己的孩子是跑步前进、走路前进、还是跳跃前进，当有了退步时，我们不埋怨、不指责，帮助在这时也很无助的孩子找到原因，并找出合适的解决途径。此时的男孩需要的是更多的信任，女孩需要的是更多的关心。毕竟对于孩子的教育不仅仅是学校的责任，家长才是家庭教育中的关键。
以上是我个人一些还很浅的经验之谈，不当之处还请各位家长批评指正。最后，衷心祝愿：愿每个家长都能陪孩子快乐、健康成长！每个孩子都像家长期待的那样优秀！每个家庭都和谐幸福。
家长会思品教师发言稿第3篇欢迎各位家长在百忙中光临本次家长会，这是对我们工作的大力支持，也是对我们每一位任课教师的一种鞭策，更是对自己子女的一种高度的关怀。我对此表示感谢!
可能我们有的家长对政治课不是很了解，下面我就本科的特点和学习方法以及在中考中的地位作一点简要的介绍：
一、政史课老师怎么教，学生怎么学?
政治：教学素材的精选，让学生及时掌握社会信息，便于灵活处理考试题型;作业题的精选，力求围绕知识点的重点、难点和关键，以发展学生分析问题和解决问题的能力;社会热点的收集，适时选编试卷进行有效的训练，力求中考考点的早训练。
历史：钻研教材，注意知识层次，一要严格按照大纲的要求，教好学生必须掌握的部分，即大字部分，包括图表、原始资料，二是灵活处理小字部分和一般资料，可要求自学，也可干脆甩掉，三是大字部分要突出重点，解释难点;学会教学内容的一贯性和拓展性，即中国史和世界史的同一时期的照应，问题的整合;中国史和世界史的类似性的整合。
我们在教学中侧重于对课本专业化的很多知识点进行讲解和引导学生理解，再在此基础上让学生进行分析归纳和总结，然后要求学生在理解的基础上加强记忆并通过测验和月考来巩固所学知识。
二、具体措施：
1、进行课堂教学研讨
2、开展学习活动
3、合作交流
4、常抓不懈、追求细节
5、对个别学生进行辅导
三、对家长的建议：
1、做一个榜样型的家长
配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。
2、做一个监督型的家长
平时要多督促孩子把主要精力放在学习上，对子女在校情况要多做了解，不能过长时间不与老师联系，电话号码如有变动，请及时转告，如果能常到校查看，效果会更好。家长督促的缺失会直接导致管理上的缝隙，不要等老师打电话找到你，如果是老师打电话找你，那小孩所犯的错误就不会小了。比如小孩在外的上网情况，在外打游戏机情况，这些问题家长完全可以通过和学校的联系察觉出。
3、做一个细心型的家长
学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上、家长应从一系列的变化探索子女在校的表现情况。以下情况属不正常现象，家长发现后应及时了解真相，对症教育;并将情况通报班主任。
4、给孩子创造一个良好的学习环境。
学习需要集中思想，集中精力，不要让家庭生活中的矛盾干扰影响到孩子;读书需要心静，做家长的有时就得做出牺牲。比如一些孩子在家学习的时候，尽量不要玩麻将、打牌等严重干扰孩子学习的事情。特别是农村学生周六学生回家，要有家长在家，及时接管教育责任。
最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着我们共同希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，愿我们的学生都能成“龙”、成“凤”。
家长会思品教师发言稿第4篇各位家长：
您们好!我是初二（3）班的政治教师，我和3班的学生已经相处了两个多月的时间了，说心里话，我喜欢这些学生，我也尽自己最大的努力帮助这些学生学得更好。他们也用自己的努力获得了更大的进步，在这次期中考试中，政治满分70分，3班政治成绩的平均分达到52。84分，上,56分的有18位，优秀率35.3%，42分以上43人，合格率达到84.3%。这个成绩是我们共同努力的成果，我还会更加努力，帮助他们再进一步。
作为一名政治教师，我很关注我们现在处于青春期的孩子，他们现在正在长身体，思想开放了，接受的新知识多了，萌发了很多新的念头，比如恋爱或者叛逆，这些都是他们青春期的特点。不过对他们影响最大的可能是来自学业上的影响，我们很多学生到了初中已经很难适应初中的学习了，尤其是一次一次的考试失利，让他们已经对学习失去了兴趣和信心。有一部分学生已经变得不再在乎学习了，他们会觉得课堂的知识不属于他们，他们在知识里找不到价值，他们于是寻找其他自身的价值，他们开始说话，搞小动作，玩游戏，看漫画等等……
这时候，我们的家长往往也会变得无助和无奈，觉得这是孩子自身的责任，这是学校的责任，但是却很少想到大部分还是来自于家庭的原因。每个家庭都有自己的特点，我没有办法具体的说，但是有些道理却是相通的，我想在这里与大家一起分享几点。
一、用心陪伴你的孩子，运用身体语言观察了解孩子的感受。如“父母这么做，你会觉得父母爱你呢?”
二、欣赏与鼓励孩子，充满期待，学会等待。及时肯定、强化孩子做的对的地方，对于孩子做不好的地方，少批评，少指责。
三、适度控制。让孩子了解行为规范标准和不可逾越的底线。如：有一个学生天天睡觉。
四、多用正面语言引导，少用负面语言。如：不说“你怎么这么笨”，可以说成“你可以变得更聪明的”
我们聚在这里其实就是一个目的，使我们的孩子更快乐的成长，而这种快乐不仅仅是愉悦本身，还伴随着成功，挫折，和坚持。我要感谢家长朋友对我工作的支持，体谅，其实老师的工作真的很辛苦，但是我们的心不苦，我相信用甜甜的心会最终收获甜甜的果实。
初二，是人生很关键的一个时期。它是学生中考征程中的加油站。
从摸索的初一阶段进入到初二，掌握了一定的学习方法和学习技巧后，有些同学一下子就放松下来，以为初二是初中三年里最轻松的一年，松懈了。其实不然，初二是一个起到承上启下、衔接和扭转作用的关键学期。比如：学生刚接触物理还没有形成物理思维，不会思考，成绩不理想;各门学科进度加快，难度渐深问题;语文学科一如既往的积累问题，写作水平的提高，现在中考作文和写作占的比例越来越高，各种文体的阅读能力等等;数学学科，数型结合，难度加大。学科多了顾此失彼等等问题是客观存在的。如果盲目松懈，会导致初三学期的学习失去方向性，从而影响中考成绩，错失进入重点高中的良机。
考试成绩在某种程度上反映出学生在学习态度上是否端正、学习方法是否正确、以及对于主要知识点是否能够灵活运用。其态度是最重要的，没有端正的态度，何谈技巧，何谈方法，何谈对知识的灵活运用。初二对于成绩来说，高层次的提高，和瘸腿学科的补差极为重要。如何提高，如何补差，对于此，我们建议家长可以通过多和学校老师联系端正学习态度和行为。如：胡文景同学就勤学好问…
上了初二，发现孩子们变化很大，主要有两个方面。一是身体上的，他们长高了，长大了，有的男孩还长了一些胡须，不过还是那么可爱。二是心理方面的，他们变得懂事了，但是也更有自己的想法，有时会叛逆了。很多孩子到了初二进入了青春期，心里动态会变多。有的孩子说“会莫名奇妙的生气，以前不会这样，在家也经常和家长顶嘴，其实自己也很自责，不知道怎么办，有的孩子说很烦躁，学不进去，也不愿意玩了，有的孩子会有早恋的前兆。。。。。。”种种事情，都是青春期表现。对于这些情况，不要责怪孩子，也不要给太大的压力，应该耐心疏导，做心理工作，(调整心态和方法，调整期望值，多沟通，多和孩子沟通，多和老师沟通)
作为家长，首先要明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进行继续加工的，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教育的配合，倘若没有良好，正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。
学校的教育形式是群体性的教育 ，主要任务是以传授知识为主体，老师负责几十人的教学任务，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教的对象，集中在一个学生身上，无论从教育的时间和精力上来讲，还是从教育的对象情感上来说，家庭教育占有特殊的优势作用和地位，其潜在能量是巨大的，开拓的前景是广阔的。孩子在同样的年龄 段里，同时走进学校，在同样的班级里就读，授课的时间是相同的，教 育环境是一致的，然而接受教育的效果则是区别很大的，这种原因并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上。所以只强调学校教育质量，而不检查自己家庭教育的家长， 一定是不能认识到家庭教育是一项艰苦而又细致的长期教育工程。
“十年树木，百年树人”一个人 的培养没有几十年的精心培养是成不了材的，靠 朝夕功是培养不出人材的，靠侥幸心理也是断然培养不好孩子的。
不负责任的放任，不管不问，以及吃苦耐劳，朴实的品质等，都在潜移默化的影响和塑造着孩子的性格。
最后对家长提几点希望：
1、重视日常修养，只有受过教育，才能关注教育。孩子就是父母的一面镜子 。
2、注重家庭教育的一致性。
3、树立自己的威信，不 吹胡子 瞪眼、 摆架子， 建立良好的亲子关系 ， 只顾自己吃喝玩乐，品质恶劣，行为庸俗，自私自利，不孝敬老人的人是不会培养出好孩子的。你看看孩子的 课本，我们培养孩子的是什么，你的行为是什么？
4 、纠正孩子的关键性缺点时一定要注意考虑成熟，选择最佳地点和时机。
5 、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。一个成天吵架，问题成堆的家庭是无法教育好孩子的。
6、创造一种良好的知识环境，起码孩子学习要有一个好的小环境，不求高档，但求 氛围，避免不必要的家庭闲谈。
罗罗嗦嗦讲了这么多，耽误了大家的时间。有讲的不对的地方欢迎大家批评指正。
总之，一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子。