我的成长，感谢有你
—— 三年级十岁生日主题活动
设计背景
十岁，意味着人生即将迈入一个全新的阶段。每年，当三年级的孩子十岁时，为了让同学们度过一个难忘而有意义的十岁生日，我校都为三年级全体学生举行隆重的集体生日活动。十岁生日是学生成长轨迹中的重要标记，具有里程碑式的意义。而主题活动采取年级集体开展的形式，也能给学生留下更深的印象。 教育目标
1． 以“十岁生日”为契机，引导学生认识到生命的价值，父母爱的伟大，教育学生要珍爱生命、心怀感思、懂得回报。
2． 通过展示三年来的学习成果，感受成长的快乐。
3． 激发学生对未来的美好憧憬，树立远大理想。
活动准备
1． 发《告家长书》，请家长配合好以下事项：每位家长为孩子准备一封生日祝贺信，表达父母对孩子生日的美好祝福与殷殷期望；请家长安排好活动当天的工 作，准时出席；如有照相机或摄像机也可带来，记录美好的瞬间。
2． 在会场排好座位，做好会场和舞台背景的布置工作：买好生日礼物
3． 给每位学生准备好一份点心（一块小蛋糕），会场中央放上大蛋糕。
4． 准备生日蜡烛、文件夹、感恩卡。
活动过程
队仪式
（背景音乐起）
中队长：…….各位老师，各位家长，各位亲爱的小朋友们下午好。今天,我们欢聚一堂，共同庆祝我们十岁生日。“我的成长，感谢有你”三年级十岁生日主题活动”现在开始。
全体起立，稍息，立正。各中队汇报人数。
报告中队辅导员：本次主题队会应到人数 人，实到 人，一切工作准备完毕，报告人： 。
中队辅导员：接受你的报告，祝主题队会圆满成功。
出旗（音乐《出旗曲》）敬礼，礼毕。唱中国少年先锋队队歌（《队歌》音乐起）。请坐。
序幕 快乐成长晒幸福
主持1： 亲爱的爸爸妈妈，
主持2： 亲爱的老师们，
主持3： 亲爱的小伙伴们，
齐： 大家好！
主持1： 在父母、老师的培育下，我们迈入了人生的第十个年头。
主持2： 十岁，人生十岁！怎能不让我们兴奋和激动！
主持1： 十年前，我们呱呱坠地，来到了这个五彩缤纷的世界。
主持2： 我们走过的每一步，都渗透着父母对我们的爱，
主持3： 我们取得的每一点进步，都渗透着老师的心血。
主持4： 如今，我们在家长、老师的指导下，学会自主。
主持1 、2： 一棵棵小树长出第十圈年轮，
主持3 、4： 一朵朵芙蓉迎来第十个金秋。
主持1： 让我们一起向全体同学道一声：
齐： 生日快乐！Happy Birthday!
主持1： 在这洋溢着欢声笑语的时刻，我们欢聚一堂，共庆生辰！
主持1： “我的成长，感谢有你”生日聚会，
齐： 现在，开始！
主持2：请欣赏开场舞《幸福的脸》！（三1班）
（开场舞：《幸福的脸》）
第一幕 生命的孕育
（舞蹈结束，主持人1 、2 、4 上场。 播放录音： 新生儿的啼哭声） 主持1：一声响亮的啼哭，唤起了那久已封存的记忆，十年前的某一天，妈妈在经受了一番艰辛之后，迎来了一个美丽天使的诞生。
主2：一声声的啼哭，好似一串串跳跃的音符，汇集成一支最动人的旋律。妈妈说那是她听到的最美的音乐。
主持2： 小伙伴们，你们是否想知道，十年前，当我们的父母得知，他们即将为人父、为人母时，是怎样的心情？让我们来听听爸爸妈妈的心里话吧。 （家长代表上台发言，同时滚动播放照片。）
主持1： 我们的降临，是父母生命的延续，这份血脉的传承带来了希望，同时也带来了责任。小伙伴们，你的妈妈是否告诉过你，那十月怀胎的艰辛？ 主持2： 虽然这些记忆距今已十年，但相信这些点点滴滴的感受将永远留在父母的心里，直到永远。
有请三2班为我们带来的歌舞表演《隐形的翅膀》
第二幕 感恩的心
主持3： 谁言寸草心，报得三春晖。让我们由衷地道一声： 亲爱的爸爸妈妈，亲爱的老师们。我们感谢你们！
支持4：今天，我们小朋友也有许多心里话，想对我们的老师和爸爸妈妈说一说
部分学生读感恩卡表达谢意并送花（各班一位）
A：美丽的花束，传递我们浓浓的爱。
主持3、：在今天这个特殊的日子里，长辈们对我们也有着充满爱的祝福。就让我们来听听**故事妈妈的嘱咐和叮咛。
B：悠扬的乐曲，表达我们深深的情。
请欣赏三（4）班表演的课本剧《宝葫芦的秘密》
第三幕 成长的足迹
主持1：不知不觉中，我们走出幼儿园，背起小书包，欣喜、惊奇而又迫不及待地跨入了另一扇大门——小学
合：我们是小学生了！
（出示校园景色、学生上课学习等照片）
主持2 在同济实验，我们三年级的137个小伙伴彼此关爱，共同成长，组成了一个快乐的大家庭。伴随着父母的期望，我们渐渐长大。
主持1： 在同济实验美丽的校园里，我们快乐地成长。
主持2： 我们学到的本领也越来越多。
为了开拓我们的眼界，学校每个学期都会组织丰富的社会实践活动。让我们回顾一下那些让人记忆犹新的片段吧。
（多媒体出示照片）
请欣赏三（3）班的时装表演《快乐童年》
主持1： 十岁生日是一个值得庆祝的日子，庆祝我们的诞生，
主持2： 庆祝我们的成长。
主持1： 我们的成长牵动着父母的心，
主持2： 我们的点滴进步牵动着老师的心。
主持1： 我们骄傲：书法、绘画、弹琴，样样都会。
主持2： 我们自豪：英语、科技、电脑，硕果累累；
主持1： 我们按捺不住激动的心情，要大声宣布：
主持2： 我们真棒！
（个人才艺表演）（三1古筝表演《山丹丹花开红艳艳》、三（2）父女联唱《童年》、三（4）书法表演+葫芦丝《荷塘月色》三（4） 家庭连唱 三年级组 跆拳道表演
主持1、在这几年里我们硕果累累，请同学分享他们的喜悦吧。
（各班获奖同学汇报成绩）
主持3：跨过十岁的门槛，无知的孩子已变得懂事
支持4: 我们十岁了，我们已懂得感激，学会珍惜
主持3：我们十岁了，我们将肩负责任，绝不推卸
主持34：我们长大了，我们懂事了。
支持4：今天，我们即将许下10岁的承诺，肩负起属于自己的责任。
支持3：今天，我们将许下的承诺高高挂起，让承诺之树枝繁叶茂。 节目：部分学生“承诺”， 说说十岁承诺
主持1：今天的承诺是我们播种的种子，我们将它埋藏在承诺树那嫩绿的芽儿上
支持2、：在我们毕业的那一天，我们将实现承诺，让美丽的承诺树开花结果 支持1让我们举起右手，许下10岁的承诺。
承诺仪式（背景音乐可以是队歌）
誓词：
主持3：今天我们的爸爸妈妈都为我们准备了一份富有深意的礼物，亲爱的老师们也为我们送来了一首诗，共同祝i福我们的生日。
教师送诗
主持2、：听，生日的歌曲已响起。
主持1：看，我们的生日蛋糕正向我们缓缓驶来
主持3：十全十美是赞美人生中的美满，而十岁是人生第一次的美满。
支持4：下面，有请牛校长和部分同学为我们点燃象征人生第一个美满的蛋糕！ 点燃蜡烛
主持1：让我们在这梦幻的烛光前，留下最美丽的合影。
整队合影
主持3：现在让我们许下美好的心愿。（第一排学生围站在蛋糕旁）
主持4：今天许下的心愿是明天飞翔的翅膀，将承载着我们的理想，翱翔在广阔的天地间！
主持1：小寿星们，让我们吹灭蜡烛。切开美丽的蛋糕。
校长、班主任各带领一名学生，切蛋糕
主持2：伙伴们，不要吝惜你们的掌声，让我们和着这节拍
，将我们的祝福送出，共同祝愿大家生日快乐!
“我的成长，感谢有你三年级十岁生日主题活动”到此结束。全体起立，退旗（音乐：退旗曲），敬礼，礼毕，请坐。
生日主题班会第2篇一．主题：“克服攀比心理，”培养学生正确的价值取向，让生日过得既愉快又有意义。
二．目的：通过这次活动，让学生真正懂得过生日的意义，培养学生正确的价值取向。
三．准备：课前黑板上画一大蛋糕，蛋糕上有18支燃烧的蜡烛，旁边一排字“生日快乐”。另备录音机和“生日快乐歌”磁带以及一些鲜花。
四．步骤：
1、课前准备黑板上的内容，课一开始让同学们看黑板，感受这种氛围，全班齐唱“生日快乐歌，音乐随之响起。
老师插话：同学们，今天我们欢聚一堂，唱生日歌，为今年满18岁的同学表示祝贺，祝贺他们又长大了一岁。让我们齐声说：“祝你们生日快乐！”（掌声响起）
2、请一位同学把王文姬在18岁生日时给自己写的歌送给大家。
十八岁的生日
太阳是蛋糕
让所有的人都能分享我
惟一的财富
十八岁的生日
月亮是礼物
愿所有的人都为我祝福
从此心头不再孤独
十八岁的生日
星星是蜡烛
照亮少年的路
童年金色的梦依然能留住
十八岁的生日
我在心里向自己发誓
为了心灵不再寂寞
我必须学会孤独
十八岁的生日
还牵挂着老师的谆谆叮嘱
走出寂寞走出孤独
走进自己开拓的路
3、请这些满十八岁的同学一起上台，老师亲手送每人一只鲜花，并送上祝福的话语。
老师插话：同学们，在这温馨甜美的氛围中，你们觉得高兴吗？那你们能谈谈自己的18岁生日是怎样过的呢？（同学们涌跃发言，畅谈自己的亲身经历和体验。）
听了同学们的生日体验，我们感受到些什么呢？不妨多加思考。
4、下面请听这样一个例子
××酒家，热闹非凡，亲朋好友络绎不绝地涌向大厅门口，丽丽着装浓艳，打扮得像小天使一般，她在父母的陪同下，笑容可掬地接过一个个红包和礼物。12点10分，宾主入席，满满6桌，丽丽的父亲满面春风，一手握着话筒，一手端
着酒杯，主持着女儿的18岁生日宴会，6桌亲朋好友，纷纷起身，向丽丽的生日祝福。
丽丽神采飞扬，举着酒杯，向亲朋好友点头致谢……
（同学们谈谈你对此有何看法，可讨论，然后自由发言）
老师插话：刚才同学们感受了两种氛围的生日活动，那你赞同那一种呢？今天就让我们来谈谈生日应该怎样过？可暂不回答，让我们先做一个问卷调查：
1、生日开销
A．越多越好 B．实行节俭
2、生日意义
A．乘机吃一顿，玩一下。
B．提醒自己又长大一岁，激励自己各方面做得更好一点。
3、生日场面
A．要有排场，不然会在同学面前丢面子的。
B．好朋友温馨相聚，何必讲究排场。
4、生日礼物
A．当然越贵重越好。
B．作为学生，推崇“礼轻情义重”。
5、生日形式
A．大同小异，吃喝玩乐而已。
B．不应拘泥于形式，最重要的是自己感到愉悦、有意义。
6、生日效果
A．年年差不多，没什么难忘的。
B．每过一次生日，都觉得自己应更加努力。
老师建议：对刚才的问卷调查，如果较多选“A”者，表示你对生日的观念以及过生日的方式应该调整。较多选“B”者，你的生日过得真正令人羡慕，祝愿你更加快乐。
5、生日是少年的节日，庆祝生日，也庆祝自己长大一岁。那么你们想过一个什么样的生日呢？怎样才能过得既愉快又有意义的呢？（分组讨论、设计） 设计生日活动方案，然后让学生谈一谈，其他的同学认真听，由班委和老师组成的评委对他们的活动方案，进行评选，选出最佳方案。原则如下：（1）节俭（2分） （2）可行（2分） （3）新颖富有趣味（3分） （4）有深刻教育意义（3分）
同学们对各组的活动方案可发表自己的看法。
同时，可展示两份设计方案，从这四个原则出发，看是否活动方案让人愉快，有意义，不攀比，不铺张浪费。
6、再对照自己以前过生日的情景进行反思。
7、谈谈在本次活动中的收获和体会。（同学谈感受）
老师总结：每一个生日都标志着你长大一岁，为了这属于自己的年轮，我们更应懂事，更应努力进取。我们渐渐地成熟起来，学会节俭、简单、不攀比，过一个有意义、愉快的生日。你们可以写一篇纪念自己成长的文章，让成长的风铃在岁月中悠扬地回响；你可以植一棵树，让成长的年轮伴着青春永不枯黄；你可以写一道诗；你可以画一幅画，赞美你的生日，描绘你的成长，让你的生日纪念更有意义！但与此同时，别忘了捎去对父母的问候，他们是你人生的引路人
生日主题班会第3篇一、班会目的：通过主题班会，使学生进一步了解祖国六十年取得的光辉成就，歌颂我们伟大的祖国、伟大的党，珍惜今天的幸福生活，激发学生的爱国热情，引导学生热爱祖国，培养学生有爱国之情、报国之志、建国之才、效国之行，用自己的实际行动开拓祖国明日的辉煌。
二、班会形式：诗朗诵、歌伴舞、歌曲、三句半、学生自由发言
三、班会准备：1、召开班委会和团支部会议，确定班会主题，明确本次班会的目的 意义，确定内容、形式、主持人。
2、组织学生搜集整体材料、编排节目、确定人选、分配任务、分头准备。
3、布置会场，设计板面。
四、班会程序：
1、主持人宣布开会，班长公布主题。
2、回顾六十年辉煌成就，学生表演。
3、学生畅议，宣誓。
五、班会记实：《中国、中国，鲜红的太阳永不落》
甲：黄河滔滔，长江奔流，这是中华民族的'血脉，孕育了五千年的华夏文明。
乙：珠峰俊秀，长城巍巍，这是中华民族的脊梁，凝聚着炎黄子孙的不屈。
甲：时空穿越五千年悠悠岁月
乙：1949年伟大的祖国迎来了缤纷的花季
甲：2009年4月8日，我们大家在这里相聚
乙：在这里，我们一起庆祝伟大的祖国即将迎来的六十岁生日
祖国生日的主题班会3
一、班会目的：
1、了解祖国__年来的变化
2、了解我国人民生活的富足和国力的强盛
3、为祖国感到自豪，热爱我们的祖国。
4、感激先人为我们所做的贡献， 激发学习热情。
二、主持人：许__
三、活动人物： 七年四班全体学生
四、班会程序：
1、齐唱国歌。
2、讲国庆的由来。
10月1日是我国的国庆节，为什么把这一天定为国庆节呢?中国人民经过一百多年的英勇奋战，在中国共产党的领导下，取得了人民革命的伟大胜利。在1949年10月1日宣告中华人民共和国成立，这是中国历史上一个最伟大的转变。1949年9月的政协一届一次会议上决定把10月1日定为国庆节。
3、讲革命烈士、英雄人物的故事。
4、谈谈自己的爱国表现。
(1)做一名中学生，应当以读书为准，只有读好书才能有机会报效国家。为国家做出自己的“爱国梦”。
(2)了解许许多多有关爱国而牺牲的人。我们不是为了要“牺牲”而是要努力学习为祖国做出强大祖国的事情。
(3)每个星期一升旗仪式的态度，庄严、严肃、守纪律。
(4)学好知识，发明创造。
(5)学习雷锋，为身边的人做出贡献，这也是爱国的表现。
(6)不做有损国家利益的事情。凡事都要认真、仔细，认真思考该不该。
5、每个小组出一个节目。
6、合唱
有一首歌叫《大中国》，它能代表我们的心声，我们为我们伟大的祖国自豪，我们为他骄傲。我们一起来唱：我们都有一个家，名字叫中国…，预备… 唱!
7、班主任总结
是的，中国这些年发生了翻天覆地的变化，这些变化是我们的祖辈、父辈几十年辛勤奋斗的结果，今天我们过上了幸福的生活，我们当知它来之不易，我们要热爱我们的祖国，为我们祖国自豪，我们更应该珍惜今天的生活，珍惜时间，好好学习，为祖国更加繁荣昌盛而做出不懈的努力。
生日主题班会第4篇初二一班《奏响青春序曲，迈好人生每一步》
————“我们的生日会”主题班会设计书
教师：章慧
主题班会的目的：
通过这次班会，使同学们认识到成长的到来，青春的到来，体会成熟，褪去青涩。
主题班会活动准备：
1、收集同学儿时、现在照片
2、准备游戏的小奖品
3、准备主持稿
4、布置装饰班级
5、准备游戏道具
6、邀请家长前来参观
7、同学家长互相写信
8、购置礼物
9、购置蛋糕
10、准备节目
11、排练节目
主题班会的过程：
（一）回顾初中生涯的点滴从而引入班会（何卓靓）
一晃我们又一起走过了一年，这一年，我们都少了些许青涩，这一年，我们一起长大了。
虽然总些小吵小闹，但我们仍然喜爱着彼此，喜欢你们的率真，喜欢你们的任性，喜欢你们认真的表情，真的很喜欢每一个和你们在一起的时刻……
我们总是犯错、总是惹章老师生气，但我们的的确确是紧紧相拥在一起的，从来没有分开过，我们总是在一起，一起学习，一起为一道题目吵得不可开交，一起闹，一起疯，一起做些小坏事，我们为彼此保守着一个个花季的小秘密，我们总是分享某些东西，某些快乐，某些不爽，某些悲伤或者某些歌曲……
和你们在一起的这段日子中，我改变了很多很多，小学时期的何卓靓，你还记得么？不起眼而且平凡，轻微的口吃、读一段课文脸就会红得像个苹果、不敢和男孩子说话、从来不会参加任和活动，记得预备年级我们第一次竞选班干部的那个夏天吗？你们不会知道，那次是何卓靓人生中第一次竞选，第一次在那么多人面前说话，第一次那么多人静静地听何卓靓说话。现在，何卓靓每天都充实地忙碌着，虽然我也曾怀念过那段毫无争议的青葱岁月，但我更期待的是我的明天，我知道，我们会一起义无反顾的去经历那些考验，去探索，去寻找属于我们的旅程。年轻的我们天不怕 ，地不怕，大步地往前走着，从来不懂得回頭，有时，或许会有些许的失落，但是因为记得，过去的总会过去，我们一直相信，明天又会是一个晴天。可能是因为看见前方的终点谁飞扬骄傲的眉与坚强的眼泪，也终于愿意相信我们都有可能的结果，不管最后谁到达了，谁没有，也终于有了铭记的证据。
可能，不久的一年后，我。们会像41条射线一样，有一个点的交集，但注定会延伸到不同的方向
但是有些人，我们总是无法忘怀；有些事，我们会牢牢地记一辈子。
这一年，我们在一起，这一年，我们很快乐。
送给我最爱的你们，送给我最爱最爱的你们。
（二）宣布班会开始：（主持人：钱烨文、孙晓东）
乙：谢谢这位同学
甲：愿望相信未来；成长相信岁月；生命相信阳光；相知相信承诺......
乙：在13岁的生日那天，我许了个愿望：希望我在14岁时快乐．当我迈开了我14岁的第一步，我相信我是快乐的．
甲：14岁，花一般的年龄。
乙：14岁，梦一样的年龄。
甲：14岁有太多幻想．想在蓝天飞翔，任凭风儿吹；想在海底游览，任凭鱼儿畅游；想去天空遨游，任凭流星飞逝......
乙：14岁有太多想法．喜欢大声歌唱；喜欢闲暇时在网上冲浪；喜欢QQ里滴滴的声音；喜欢说自己想要说的话；喜欢骑着单车飞快的蹬
甲：14岁有太多的讨厌．讨厌被人婆婆妈妈；讨厌家长的絮絮叨叨；讨厌喧闹；讨厌没有个性......
乙：14岁有无限的梦想，就让我们为自己的梦想，追寻，为我们的个性张扬！十四岁！
奏响青春序曲，迈好人生每一步初二一班我们的生日会现在开始。
（三）进入热身游戏，调节气氛
甲：风转残云之后，还记得我们最初的模样么？
乙：下面有请方圣琦同学与我们一起进入第一个热身小游戏，“猜猜我是谁”。
方圣琦:今天，我们都14岁了，即将告别我们的童年而迈向人生的另一个阶段。14岁的我们是否还记得小时候的梦想，14岁的我们是否还记得小时候许许多多的第一次，14岁的我们是否还记得小时候点滴快乐的时光？现在就让我们共同来回顾那些个美丽、珍贵的瞬间。
……（过程）
方圣琦:如今我们都已长大，不能再做暖房中的花草，而要做风雨中的雄鹰。我们要把翅膀炼硬，去搏击风雨，穿越白云，朝着理想越飞越高！
甲：下面请方圣琦把成长相册作为14岁礼物交给班主任留念
……（过程）
（班长上台，与同学进行“猜照片”热身小游戏，即猜照片上刚出生世的照片对号的同学，猜对的同学有小礼物。游戏后由班长把成长相册作为14岁礼物交给班主任留念）
（四）分享家信
甲：回顾这14年的风风雨雨，想必我们对父母有无限的感恩之情，而家长更对我们有极大的期望
乙：今天来到我们班现场的家长写的信尤其真挚感人，，下面有请王雪琪家庭与我们分享她与妈妈之间的书信。
……（过程）
（五）互动游戏，进入高潮（主持人：何卓靓）
甲：谢谢王雪琪同学，感动过后，由我带领同学来玩第二个互动小游戏拷贝不走样。
我先介绍一下游戏规则：每组请一位同学上来再请一位家长，同学面向黑板，第一组的同学看大屏幕显示的事件并做出相应的动作给第二组看，第二组同学在做给第三组，依此类推，最后一组的同学做完动作后 ，猜动作的意思。
……（过程）
（六）表演节目
甲：为了庆祝这次节日我们班的女生也为同学们精心准备了口风琴合奏《剪羊毛》，下面请欣赏。
……（过程）
（七）分享家信
甲：烽火连三月，家书抵万金。金圣玥妈妈也主动要来参观我们的班会，下面就有请金妈妈和金圣玥也为我们读读她们的信。
……（过程）
（八）表演节目
甲：非常感谢金圣月妈妈。十四岁的天空很明亮，十四岁的男孩很激情，我们班的男生们也精心为我们准备了一首歌曲《改变自己》
……（过程）
（九）互赠礼物（主持人：田辰悦）
感谢我们班的男生。
田：在这样一个特殊的日子,我们将度过自己的最后一个六一儿童节。
王：为此，我们特意让每个同学准备了一份精美的礼物。事
田：先我们已经把礼物收集起来了，并准备以用扑克牌抽礼物的方式进行。
王：这个活动的流程是这样的：把扑克牌打乱后，按学号，逐一上来抽牌。
田：每个同学抽完牌以后，回到座位上。等全体同学抽完后，再按小组，到指定处领取礼物。
王：那么现在我们就开始吧。先请1号同学上来抽牌，然后逐个上来。
………………………………………（过程）
田：同学们都已经拿到牌了，大家一定在猜想自己将会得到什么礼物，那么先请第1组同学领取礼物。
………………………………………（过程）
王：相信大家对自己所收到礼物还是比较满意的。这一份份的礼物，虽然不是十分贵重，却代表着我们全体同学的友谊，也算是这最后一个六一儿童节的纪念吧。
（由事先同学购置好的礼品，抽签领取。）
（十一）温情游戏，心有灵犀（主持人：何卓靓）
何：老者说：：妈妈的爱是伟大的，我们不相信，那么不如我们今天就来考验一下我们的妈妈把。
游戏规则：请一位妈妈上台蒙上眼罩，主持人再随机挑几个号码的同学上台，伸出手给妈妈摸，妈妈要凭触觉在同学的手中找出自己的孩子。
……（过程）
（十二）共度生日，分享蛋糕
何：十四岁之后，我们已不再是个懵懂的小孩，我们要学着大人那样做事、那样思考、那样说话。我们真的还很年轻，人生中还会有很多很多个14年，我们以后的路还有很长，时间真得过得好快，08年这个夏天或许是我们在一起度过的的最后一个夏天了，有幸我们一起走过这短暂的几年，我会永远永远记住我们在一起的这段青涩的岁月。下面请听班主任对我们的成长寄语：
亲爱的同学们：
在此，首先要祝大家生日快乐！
很荣幸，你们少年与青年的转轨期是和我们这些老师一起渡过的。我仍可回忆入学时，你们那一张张稚拙、活泼的脸庞，清晰的记得在教学生活中一幕幕有趣的情节。在你我的生命中这些都已成为我们回忆的一部分，并且永远不能分割。
十四岁的你们，不再充满着稚嫩的遐想，不再对父母百般依偎，甚至还敢指出父母和老师的不足并大胆的提出疑问；读书你们有自己的选择，穿衣也有了自我的标准，对生活你学会了全方位思考，知道了自己将要对社会承担起责任。
从十四岁开始，每位同学都要面对人生好好地问问自己，该不该为自己做个规划呢？
刚刚跨入青春，也许你们会显得很匆忙；但是自信和自强会使你们走得更加坚定和有力。
迈入青春，希望在座的每位同学都要好好把握这人生中最美好而又容易失去的时光，坚定你们的追求，不断地锻炼自己，充实自己，完善自己，让你们的生命更有意义。
让我们师生共同努力，珍惜今后的人生之路，互相学习、教学相长。
做一只展翅高飞的雏鹰，勇敢地飞吧！
祝你们的青春更灿烂、更美好！下面就我们一起分享我们十四岁生日的蛋糕吧！
何：在13岁的生日那天，我许了个愿望：希望我在14岁时快乐．当我迈开了我14岁的第一步，我相信我是快乐的，那么现在，请大家闭上眼，轻轻的在心里默念自己的愿望3遍。
……（过程）
何：无论愿望实现与否，它必然会成为我们追逐梦想的支柱，会使我们靠梦想更近、更近，接下来，就让我们一起吹灭我们的生日蜡烛吧。
……（过程）
何：请家长为我们切蛋糕
（十三）宣布班会结束
甲：我们只有迈开青春第一步，才有第二步，第三步……
乙：我们要一步一个脚印，将知识学的牢牢的，不然怎么才能看到雨过天晴后那绚丽的彩虹？甲：那就让我们携手并肩，朝着那美丽的彩虹奔去！！！
乙：奏响青春序曲，迈好人生每一步初二一班我们的生日会
合：到此结束。