活动目标：练习按数字1---10的顺序走迷宫。

　　活动准备：幼儿操作卡片等

　　活动过程：

　　1、引导幼儿观察图案：这是什么图形？上面有什么？（引导幼儿认识数字1---10）

　　2、游戏：走迷宫

　　教师：你们玩过走迷宫的游戏吗？今天我们也来

　　玩一玩。

　　交代要求：从1---10的顺数或倒数的方法走出迷宫看谁最快。

　　3、幼儿游戏。提醒幼儿不能走错。