幼教网整理了关于幼儿季节教案，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。

　　活动目标

　　1、 激发幼儿对冬天的喜爱之情及热爱大自然的美好情感。

　　2、 发展幼儿的语言表达能力和表演能力。

　　3、 知道冬天的气候特征及冰雪的主要特点，理解冰雪与人们的关系。

　　活动准备

　　1、 在冰雪天气可带幼儿到室外观赏自然景物，感受冰雪。

　　2、 反映冬天景物的影像资料或挂图、录音机、磁带。

　　3、冬爷爷、冰雪、农民伯伯、老人、孙儿、小孩子的头饰。

　　活动过程

　　1、出示挂图，请小朋友观赏后说说：“现在是什么季节？冬天有什么特征及自己对冰雪的感受。”

　　2、欣赏散文诗《冬爷爷的礼物》。

　　3、引导幼儿讨论：

　　（1）冬爷爷带来了什么礼物？你最喜欢哪些礼物？为什么？

　　（2）冬爷爷看到人们在冰天雪地里干什么？

　　（3）孩子们为什么不怕冷？冬爷爷喜欢他们吗？为什么？

　　（4）冰雪对人们有哪些益处？

　　4、老师有表情地朗诵散文诗，同时戴上冬爷爷的头饰，表演着冬爷爷的动作，来到小朋友中间。

　　5、小朋友选择自己喜欢的头饰，在教师指导下听录音边跟读边表演散文诗《冬爷爷的礼物》