目标：1、知道眼睛的大概形状，了解眼球是个球体。

　　2、培养幼儿细致观察的习惯。

　　准备：经验准备儿歌“眼睛操”、电话2个、镜子若干，皮球一个。

　　过程：1、导入，游戏“眼睛操”

　　师：“你的眼睛在哪里？”“让我们来做做眼睛操！”

　　2、复习眼睛的结构

　　师：“你知道自己的眼睛是什么样的？”

　　幼儿使用镜子，互相讨论。

　　教师出示球，帮助幼儿理解眼睛是个球体。

　　3、游戏：观察和比较

　　①一个不同特征的比较

　　师：“这里有两部手机，你们来看一看，有什么不一样的？”

　　提示：手机上待机土图不一样

　　师：“你是怎么知道的？”

　　②两个不同的特征的比较

　　师：“我们请两个客人老师，你们能不能找出两个不同的地方？”

　　“你用什么知道的？”

　　师：“我来说特征，你们来猜一猜，我说的是谁？”

　　“一定要用眼睛仔细的看”

　　小结：我们的眼睛可以看到大的东西，也能看到很细小的东西，只要我们认真的用眼睛看，就能发现身边许多有趣的东西。

　　4、眼睛的保护

　　师：“眼睛这么有用，你怎么保护自己的眼睛呢？”

　　幼儿讨论，教师总结

　　5、放松活动“眼睛操”

　　附儿歌：

　　小眼睛，真能干

　　向上看，向下看，

　　上上下下多灵活。

　　向左看，向右看，

　　左左右右都能看。

　　划个圈，溜溜转。

　　小朋友，做眼操，

　　天天锻炼亮闪闪。