活动目标：

　　1.能说出口、眼、耳、鼻的名称。

　　2.能撕贴五官，巩固五官在脸部位置的认识。

　　活动准备：

　　1.人手一面小镜子、 一份固体胶。

　　2.幼儿活动材料《美术》第4页。

　　3.每组一只装纸屑用的筐子、两块抹布。

　　活动过程：

　　一、找五官

　　1.师：孩子们，你们看老师的脸上有什么?

　　2.幼儿自由回答。(如幼儿回答不全，或回答问题不完整时，教师可“眨眨眼睛、张张嘴巴、捏捏鼻子提醒幼儿且指导幼儿回答完整。