目标：

　　1、 愿意谈论爸爸妈妈在家的事情。

　　2、 从区分爸爸妈妈使用的物品，模仿爸爸妈妈的动作中萌发幼儿对爸爸妈妈的情感。

　　指导：

　　一、 观看爸爸妈妈在家做事的录象。

　　电视里的爸爸妈妈在干什么？

　　你们的爸爸妈妈在家常常做什么事？

　　二、 区分爸爸妈妈的物品。

　　讨论：哪些是妈妈用的？哪些是爸爸用的？

　　三、 游戏：学做爸爸妈妈。