活动目标：

1、通过让幼儿观察、操作、探索，了解种子的内部特征。

　　2、激发幼儿的科学探索精神。

　　活动准备：各种种子、放大镜、纸、记号笔、录象

　　活动过程：

　　（一）、引起兴趣

　　师出示各种各样的种子，进行提问：

　　1、“它们有一个共同的名字叫什么？”

　　2、“为什么叫种子呢？”

　　（二）、操作探索

　　1、师提问：“请你们猜猜种子里面有什么？”

　　（幼儿将自己的答案以绘画的形式记录在纸上）

　　2、幼儿介绍自己猜测的答案

　　3、师再次提问：“种子里面到底有什么？种子有哪些部分组成？”

　　（幼儿解剖各类种子，用放大镜进行观察，再次将自己的答案以绘画的形式记录在纸上）

　　4、幼儿介绍自己观察的结果。

　　（三）、观赏结束

　　1、幼儿观赏录象，验证自己的答案。

　　2、师总结结束。