研究物理问题时经常用到科学推理的研究方法.如探究“真空能否传声 就是在实验基础上进行科学推理而得出的结论.以下问题的研究方法与上述探究相同的是 A.分子热运动 B.牛顿第一运动定律 C.通过电阻的电流

研究物理问题时经常用到科学推理的研究方法.如探究“真空能否传声 就是在实验基础上进行科学推理而得出的结论.以下问题的研究方法与上述探究相同的是 A.分子热运动 B.牛顿第一运动定律 C.通过电阻的电流

研究物理问题时经常用到科学推理的研究方法,如探究“真空能否传声”就是在实验基础上进行科学推理而得出的结论.以下问题的研究方法与上述探究相同的是 A.分子热运动 B.牛...

为了让同学们养成关注生活的良好习惯.物理老师倡导同学们对身边一些常见的物理量进行估测.以下是他们交流的一些估测数据.其中符合实际的是 A. 正常人的步行速度约4km/h B. 25寸彩电的功率约2.5

为了让同学们养成关注生活的良好习惯.物理老师倡导同学们对身边一些常见的物理量进行估测.以下是他们交流的一些估测数据.其中符合实际的是 A. 正常人的步行速度约4km/h B. 25寸彩电的功率约2.5

为了让同学们养成关注生活的良好习惯,物理老师倡导同学们对身边一些常见的物理量进行估测,以下是他们交流的一些估测数据,其中符合实际的是 A. 正常人的步行速度约4km/h B...

下列说法正确的是 A.水往低处流.是因为分子在不停地运动 B.微观粒子按从大到小排列顺序为:原子核.原子.夸克 C.超导体和电磁铁都属于高新技术材料 D.中考实行网上阅卷.条形码扫描器中的光敏二极管使

下列说法正确的是 A.水往低处流.是因为分子在不停地运动 B.微观粒子按从大到小排列顺序为:原子核.原子.夸克 C.超导体和电磁铁都属于高新技术材料 D.中考实行网上阅卷.条形码扫描器中的光敏二极管使

下列说法正确的是 A.水往低处流,是因为分子在不停地运动 B.微观粒子按从大到小排列顺序为:原子核、原子、夸克 C.超导体和电磁铁都属于高新技术材料 D.中考实行网...

一本物理课本放在水平桌面上.文具盒放在该课本上.则 A.课本受到的重力和桌面对课本的支持力是一对平衡力 B.课本对桌面的压力和桌面对课本的支持力是一对相互作用力 C.课本对文具盒的支持力和文具盒对课本

一本物理课本放在水平桌面上.文具盒放在该课本上.则 A.课本受到的重力和桌面对课本的支持力是一对平衡力 B.课本对桌面的压力和桌面对课本的支持力是一对相互作用力 C.课本对文具盒的支持力和文具盒对课本

一本物理课本放在水平桌面上,文具盒放在该课本上,则 A.课本受到的重力和桌面对课本的支持力是一对平衡力 B.课本对桌面的压力和桌面对课本的支持力是一对相互作用力 C....

从下列图像得到的信息中.正确的是 A.甲图说明物体所受的重力跟它的质量成反比 B.乙图说明M物体1s通过的路程等于N物体10s通过的路程 C.丙图说明a.b.c三种物质的密度ρa.ρb.ρc之间的关系

从下列图像得到的信息中.正确的是 A.甲图说明物体所受的重力跟它的质量成反比 B.乙图说明M物体1s通过的路程等于N物体10s通过的路程 C.丙图说明a.b.c三种物质的密度ρa.ρb.ρc之间的关系

从下列图像得到的信息中,正确的是 A.甲图说明物体所受的重力跟它的质量成反比 B.乙图说明M物体1s通过的路程等于N物体10s通过的路程 C.丙图说明a、b、c三种...

用如图所示的滑轮组将重10N的物体匀速提升0.1m.所用时间为2s.作用在 绳子末端的拉力F为6N(不计绳重和绳与滑轮间的摩擦).下列计算结果正确的是 A.所做的有用功为1.2J B.动滑轮自重0.2

用如图所示的滑轮组将重10N的物体匀速提升0.1m.所用时间为2s.作用在 绳子末端的拉力F为6N(不计绳重和绳与滑轮间的摩擦).下列计算结果正确的是 A.所做的有用功为1.2J B.动滑轮自重0.2

用如图所示的滑轮组将重10N的物体匀速提升0.1m,所用时间为2s,作用在 绳子末端的拉力F为6N(不计绳重和绳与滑轮间的摩擦),下列计算结果正确的是  A.所做的有用功为1.2J B...

地球是人类赖以生存的“家园 .大气层是这个家园的保护伞.没有它人类将无法生存.请你想象一下.假如地球周围没有了大气层.以下现象不会再发生的是: A.用天平测出物体的质量 B.水往低处流 C.将衣服上的

地球是人类赖以生存的“家园 .大气层是这个家园的保护伞.没有它人类将无法生存.请你想象一下.假如地球周围没有了大气层.以下现象不会再发生的是: A.用天平测出物体的质量 B.水往低处流 C.将衣服上的

地球是人类赖以生存的“家园”.大气层是这个家园的保护伞,没有它人类将无法生存,请你想象一下,假如地球周围没有了大气层,以下现象不会再发生的是: A.用天平测出物体的质量 B.水...

课堂上老师把手摇发电机跟一个小灯泡连接起来.用手摇动发电机.小灯泡亮了.在发电机处是 能转化为电能,小灯泡处是电能转化为 能,通电导体在磁场中受到力的作用.力的方向跟 和磁感线的方向都有关系.

课堂上老师把手摇发电机跟一个小灯泡连接起来.用手摇动发电机.小灯泡亮了.在发电机处是 能转化为电能,小灯泡处是电能转化为 能,通电导体在磁场中受到力的作用.力的方向跟 和磁感线的方向都有关系.

课堂上老师把手摇发电机跟一个小灯泡连接起来,用手摇动发电机,小灯泡亮了。在发电机处是 能转化为电能;小灯泡处是电能转化为 能;通电导体在磁场中受到力的作用,力的方向跟____...

很多家用电器都有待机功能.比如.电视可以用遥控器关机而不必断开电源.这一功能虽给人们带来方便.但电器在待机状态下仍有能耗.上表是小明家两台电器的数据统计.这两台电器每天待机共耗电 度.若能及时断开电源

很多家用电器都有待机功能.比如.电视可以用遥控器关机而不必断开电源.这一功能虽给人们带来方便.但电器在待机状态下仍有能耗.上表是小明家两台电器的数据统计.这两台电器每天待机共耗电 度.若能及时断开电源

很多家用电器都有待机功能,比如,电视可以用遥控器关机而不必断开电源。这一功能虽给人们带来方便,但电器在待机状态下仍有能耗。上表是小明家两台电器的数据统计。这两台电器每...

李同学自制了一个简易“电热驱蚊器 .它的发热元件是一个阻值为1.0×104Ω的电阻.将这个电热驱蚊器接在电源的两端.当电源两端电压为220V时.100s内产生的热量为 J.

李同学自制了一个简易“电热驱蚊器 .它的发热元件是一个阻值为1.0×104Ω的电阻.将这个电热驱蚊器接在电源的两端.当电源两端电压为220V时.100s内产生的热量为 J.

李同学自制了一个简易“电热驱蚊器”,它的发热元件是一个阻值为1.0×104Ω的电阻,将这个电热驱蚊器接在电源的两端,当电源两端电压为220V时,100s内产生的热量为      J。...

某实验探究小组用图10所示电路测小灯泡的电阻: (1)闭合开关前.变阻器连入电路的电阻值应 .即滑片应位于 端. (2)闭合开关后.发现灯泡不亮.电压表有示数.电流表无示数.则电路中可能出现的故障是

某实验探究小组用图10所示电路测小灯泡的电阻: (1)闭合开关前.变阻器连入电路的电阻值应 .即滑片应位于 端. (2)闭合开关后.发现灯泡不亮.电压表有示数.电流表无示数.则电路中可能出现的故障是

某实验探究小组用图10所示电路测小灯泡的电阻:  (1)闭合开关前,变阻器连入电路的电阻值应,即滑片应位于 端。(填“a””或““b””端)  (2)闭合开关后,发现灯泡不亮,电压...

在做测定额定电压为2.5V小灯泡的额定功率的实验中: (1)如图12甲所示.小婷在连接电路时.还有两条导线未连接.请在图中用笔画线代替导线把电路连接好(不要更改原有导线.且导线不允许交叉), (2)正

在做测定额定电压为2.5V小灯泡的额定功率的实验中: (1)如图12甲所示.小婷在连接电路时.还有两条导线未连接.请在图中用笔画线代替导线把电路连接好(不要更改原有导线.且导线不允许交叉), (2)正

在做测定额定电压为2.5V小灯泡的额定功率的实验中:   (1)如图12甲所示,小婷在连接电路时,还有两条导线未连接,请在图中用笔画线代替导线把电路连接好(不要更改原有导线,且...

实验表明.磁体能吸引一元硬币.对这种现象的解释正确的是 A.硬币一定是铁做的.因为磁体能吸引铁 B.硬币一定是铝做的.因为磁体能吸引铝 C.磁体的磁性越强.能吸引的物质种类越多 D.硬币中含有磁性材料

实验表明.磁体能吸引一元硬币.对这种现象的解释正确的是 A.硬币一定是铁做的.因为磁体能吸引铁 B.硬币一定是铝做的.因为磁体能吸引铝 C.磁体的磁性越强.能吸引的物质种类越多 D.硬币中含有磁性材料

实验表明,磁体能吸引一元硬币,对这种现象的解释正确的是( ) A.硬币一定是铁做的,因为磁体能吸引铁 B.硬币一定是铝做的,因为磁体能吸引铝 C.磁体的磁性越强,能吸引的物质种类越...

在高压输电铁塔上一般都有“高压危险 的警示牌.然而停留在一根高压线上的小鸟却不会触电.这可能是因为 A.小鸟本身能耐高压 B.小鸟是绝缘体.所以不会触电 C.高压线外包着一层绝缘层 D.小鸟两爪间的电

在高压输电铁塔上一般都有“高压危险 的警示牌.然而停留在一根高压线上的小鸟却不会触电.这可能是因为 A.小鸟本身能耐高压 B.小鸟是绝缘体.所以不会触电 C.高压线外包着一层绝缘层 D.小鸟两爪间的电

在高压输电铁塔上一般都有“高压危险”的警示牌,然而停留在一根高压线上的小鸟却不会触电,这可能是因为( ) A.小鸟本身能耐高压   B.小鸟是绝缘体,所以不会触电 C.高压线外...

小明的探究小组在练习使用电压表时.小军把电压表接成了如图2所示的电路.当闭合开关时所发生的现象是 A.灯泡亮.电压表有示数 B.灯泡亮.电压表无示数 C.灯泡不亮.电压表有示数 D.灯泡不亮.电压表无

小明的探究小组在练习使用电压表时.小军把电压表接成了如图2所示的电路.当闭合开关时所发生的现象是 A.灯泡亮.电压表有示数 B.灯泡亮.电压表无示数 C.灯泡不亮.电压表有示数 D.灯泡不亮.电压表无

小明的探究小组在练习使用电压表时,小军把电压表接成了如图2所示的电路,当闭合开关时所发生的现象是()  A.灯泡亮、电压表有示数   B.灯泡亮、电压表无示数 C.灯泡不...

在“探究影响导体电阻大小的因素 的活动中.小明发现实验器材中金属丝只有一根.其它器材足够.如果要他完成下面的一些实验探究活动.其中他不可能完成的是( ) A.探究导体电阻与长度的关系 B.探究导体电阻

在“探究影响导体电阻大小的因素 的活动中.小明发现实验器材中金属丝只有一根.其它器材足够.如果要他完成下面的一些实验探究活动.其中他不可能完成的是( ) A.探究导体电阻与长度的关系 B.探究导体电阻

在“探究影响导体电阻大小的因素”的活动中,小明发现实验器材中金属丝只有一根,其它器材足够,如果要他完成下面的一些实验探究活动,其中他不可能完成的是(  ) A.探究导体电阻...

根据欧姆定律可导出公式.依此可测定导体的电阻.下列说法中正确的是 A.导体的电阻与导体两端电压成正比 B.导体的电阻与导体中的电流成反比 C.导体的电阻由导体两端的电压和通过导体的电流共同决定 D.导

根据欧姆定律可导出公式.依此可测定导体的电阻.下列说法中正确的是 A.导体的电阻与导体两端电压成正比 B.导体的电阻与导体中的电流成反比 C.导体的电阻由导体两端的电压和通过导体的电流共同决定 D.导

根据欧姆定律可导出公式,依此可测定导体的电阻,下列说法中正确的是( ) A.导体的电阻与导体两端电压成正比  B.导体的电阻与导体中的电流成反比 C.导体的电阻由导体两端的电...

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