技能熟练.科学探究 如图表示人体内血糖浓度调节的部分过程．请分析回答(1)人体内有对血糖敏感的感受器．当人体的血糖浓度高于正常水平时.对血糖敏感的感受器会产生兴奋．另外.某些激素也能影响胰岛素分泌．所
技能熟练，科学探究如图表示人体内血糖浓度调节的部分过程．请分析回答
（1）人体内有对血糖敏感的感受器．当人体的血糖浓度高于正常水平时（如饭后），对血糖敏感的感受器会产生兴奋．另外，某些激素（如甲状腺激素）也能影响胰岛素分泌．所以说，正常人的血糖浓度能保持相对稳定是和激素调节协调作用的结果．
（2）如果胰岛素分泌功能障碍，血糖浓度超过正常水平，就可能形成糖尿病．目前，糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗．口服胰岛素能治疗糖尿病吗？为探究这一问题，某科技小组设计了如下方案：
| 步骤 | 甲鼠 | 乙鼠 |
| A | 将完全相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏 | |
| B | 定时喂全营养饲料，每次喂食前注射适量的胰岛素 | 定时喂与甲鼠等量的全营养饲料，每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素 |
| C | 重复B步骤几天后，采集两鼠的尿液，检测其葡萄糖含量，分析得出结论 | |
②A步骤中将两只小鼠的胰岛破坏，目的是
A、为了降低神经系统的影响
B、防止小白鼠自身分泌的胰岛素干扰试验
C、让两鼠重新发育胰岛，参照统一
D、破坏胰岛，让两鼠处于休眠状态，实验更准确
③假如按照上述方案进行实验，最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖，由此可以得出的结论是
④在理论上，为避免偶然性，保证实验结果更准确，应该
A、用甲、乙两鼠大小不一进行实验
B、设置对照试验
C、设置重复组试验
D、利用鼠与其他生物对比试验．在线课程考点：胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状 专题： 分析：（1）人体的内的血糖总是维持在一个正常水平（0.1%）上，这是胰岛分泌的胰岛素作用的结果．胰岛素能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度．
（2）完成反射的神经结构是反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器．
（3）人体在神经系统和内分泌系统的调节下，成为一个复杂、协调、统一的整体． 解答：解：（1）人体内有对血糖敏感的感受器．当人体的血糖浓度高于正常水平时（如饭后），对血糖敏感的感受器会产生兴奋，作为效应器的是胰岛；在相应神经中枢的作用下会加速分泌胰岛素，使血糖浓度下降，恢复正常水平．是由于胰岛素的调节作用，因为胰岛素可以促进血糖合成糖元，加速血糖的分解．人体内血糖浓度之所以能够保持相对稳定状态，不是由单一的激素完成的，而是由多种激素和神经系统的调节相互协调、相互作用的结果．如甲状腺激素也能影响胰岛素分泌等．
（2）胰岛素是由胰岛分泌的一种激素．它的主要作用是调节糖的代谢，具体说，它能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度．人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿病．胰岛素只能注射，不能口服，因为胰岛素是一种蛋白质，如果口服，进入消化道后会在胃内被初步消化，从而失去疗效，在小肠内会被彻底分解成氨基酸．
①探究实验要求设置对照实验，对照实验要求只能有一个变量，本实验的变量为注射胰岛素，所以给乙鼠每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素，与甲鼠作对照．乙鼠为实验组，甲鼠为对照组．
②当两只小鼠的胰岛破坏后，胰岛也就不起作用了，不能分泌胰岛素，这样做的目的是防止小白鼠自身分泌的胰岛素干扰实验．
③胰岛素的主要作用是调节糖的代谢，具体说，它能促进血糖（血液中的葡萄糖）合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度．胰岛素分泌不足时，血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿，假如按照上述方案进行实验，最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖，说明乙鼠可能患有糖尿病，甲鼠注射胰岛素后小鼠体内的血糖浓度迅速降低．由此得出结论：口服胰岛素不能治疗糖尿病．
④实验时，为了排除偶然性因素的影响，在探究胰岛素对小鼠的作用实验中，所用的小鼠数量不能太少，应多用几只小鼠，设置重复组，保证实验结果更准确．
故答案为：（1）神经系统的调节；
（2）①甲鼠；
②B；
③口服胰岛素不能治疗糖尿病；
④C． 点评：此题涉及的知识面较广，这就要求我们对于相关的基础知识要熟练掌握，只有基础扎实，才能灵活答题．
