某生物小组在一次实地考察中.观察到了下列几种动物．其中有的还是人类的好朋友.可是却很难区分它们.请你根据所学知识.帮助他们解决问题:用 呼吸.B用 呼吸.E用 呼吸．(2)A的身体由 构成．它与与B.

某生物小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物．其中有的还是人类的好朋友，可是却很难区分它们，请你根据所学知识，帮助他们解决问题：
（1）A（蚯蚓）用呼吸，B用呼吸，E用呼吸．
（2）A的身体由构成．它与与B、C、D、E的主要区别是身体背部没有．
（3）B的幼体必须生活在中，用呼吸，蝌蚪要经过发育才能成为幼蛙．
（4）D与其飞翔生活相适应的外部形态特征是：．在线课程考点：动物的分类 专题： 分析：此题主要考查的是动物的分类知识，可结合动物的主要特征来分析，如图A是蚯蚓，B是青蛙，C是蜥蜴，D是家鸽，E是家兔． 解答：解：（1）、A蚯蚓用湿润的体壁进行呼吸，空气中的氧气溶解在体壁的粘液中，交换到其内的毛细血管中的血液里；B青蛙用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸；E家兔，属于哺乳动物，用肺呼吸．
（2）、A蚯蚓的身体由许多环状体节构成，属于环节动物；A蚯蚓的体内无脊柱，属于无脊椎动物，B是青蛙，C是蜥蜴，D是家鸽，E家兔，它们的体内都有脊柱，属于脊椎动物．
（3）、B青蛙的生殖发育特点是水中产卵，水中受精，青蛙的幼体蝌蚪必须在水里生活，用鳃呼吸，成体生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸．因此它属于变态发育．
（4）家鸽能够在空中飞行，与空中飞行相适应的特点是：身体呈流线型，减少空气的阻力；身体被覆羽毛，绒羽保温，正羽飞行；前肢特化为翼，翼是飞行器官．
故答案为：（1）体壁；肺兼用皮肤辅助；肺；
（2）许多环状体节；脊柱；
（3）水；鳃；变态．
（4）身体呈流线型，被覆羽毛，前肢特化为翼． 点评：解答此题的关键是熟练掌握不同动物的主要特征，结合题意，灵活解答本题．