小班教案:盖楼房
--> 适应年龄:1岁9个月---10个月 设计意图: 本设计意在让幼儿能和父母共同游戏,使幼儿感到父母对自己的关心和爱护,增进亲子之间的感情。一般1岁9个月到10个月的...
--> 适应年龄:1岁9个月---10个月 设计意图: 本设计意在让幼儿能和父母共同游戏,使幼儿感到父母对自己的关心和爱护,增进亲子之间的感情。一般1岁9个月到10个月的...
--> 一.设计依据 在小班末期的体能测试中,双脚并拢隔物行进跳是一项重要内容,要求幼儿双脚并拢在短时间内连续跳过10个障碍物。经过观察,我发现我们班的小朋友由于没有...
--> 活动目标:
1.学习实验、观察的技巧。
2.培养关心植物的行为。
活动准备:
*剪刀、红蓝墨水、杯子、橡皮筋、水。
*芹菜、白色花朵(玫瑰或康乃...
--> 设计思路: 美丽的幼儿园周围种满了绿绿的柳树,特别显眼。在几次的户外活动中,孩子们已经认识了柳树姐姐,我想时机也已经成熟,因此我尝试通过用拟人化的手法让孩子尝试...
--> 一.时间 12月1日(星期五)早上9∶00 二.地点 江心公园 三.活动准备 1.一次性台布数个 2.彩虹伞 3.小礼物人手一份 4.彩色皱纸人手一条 ...
--> 目标: 1.理解歌词内容,并能大胆创编动作。 2.感知音乐的强弱,并能用形体动作表现音乐的强弱。 准备:音乐磁带《小老鼠上灯台》、录音机、幼儿用书、实物投...
--> 活动目标: 1.通过在游戏中模仿小动物过桥的动态,学习创编儿歌。 2.丰富动词:爬、跳、摇、走。 活动准备: 1.四条平衡木平放在地上;动物挂饰(蚂蚁、小兔、鸭子、...
--> 故事:阿文的小毯子 阿文有一条小毯子,她抱着小毯子睡觉,抱着小毯子吃饭,抱着小毯子玩,到哪里都带着小毯子。妈妈说:“你总是带着小毯子多麻烦呀!”阿文紧...
--> 活动目的: *能将树叶贴在小金鱼的尾部*体验小金鱼的着急和快乐情绪 活动准备: 挂图、故事活动流程:出示挂图——寻找金鱼的尾巴——教师...
--> 春季过后,夏季悄悄的来临,孩子们的服装变的绚丽多彩,颜色繁多起来,由于小班幼儿年龄较小,对于颜色非常敏感,颜色的变化使他们感到兴奋、新奇,由此产生浓厚的探索欲望,于...
--> 活动目标: 1.进一步了解毛毛虫变蝴蝶的转变过程,丰富知识经验。 2.尝试用肢体表现蝴蝶的转变过程。 3.体验模仿的喜悦,激发表现的欲望。 活动准备: ...
--> 活动目标: 1.尝试学习用橡皮泥制作不同形状的棒棒糖。 2.学习按照棒棒糖的形状和颜色进行分类。 活动准备: 圆形和扁的棒棒糖实物,红、绿两种颜色的橡皮泥...
--> 一、.活动目标 1.幼儿通过自己的动手操作,能大胆的表达出这三种不同的颜色以及会区别这三种颜色。 2.在游戏活动的过程中,帮助幼儿与幼儿之间学会与他人交往,学...
--> 活动目标: 1.学会念儿歌,培养幼儿对诗歌的兴趣。 2.在有趣的教学活动中学习词汇:拿、唱、抬等词,注意漱,咕噜,等词的发音。 3.知道漱口可以保护牙齿,养成饭后漱口...
--> 活动目标: 1.理解故事内容,能随故事情节展开联想。 2.感受大自然的色彩美,启发幼儿去寻找,去发现周围环境中美丽的色彩。 3.通过图色活动,巩固对红、黄、绿、蓝四...
--> 活动目标: 1.通过游戏活动使幼儿掌握方位词:上、下、前、后,并学会说一句完整的话。 2.复习巩固大、小标记,掌握1和许多的关系。 3.培养小班幼儿口语表达能力...
--> 活动目标: 1.理解故事情节与人物形象。 2.学习按物体大小进行一一对应匹配操作 3.体会故事中的美好情感,知道帮助别人是一件快乐的事情。 活动准备: 鼠...
--> 目标:
使幼儿意识到自己长大了,应该做自己能做的事情。
准备:
画有小朋友吃饭、穿衣、入园、睡觉等生活内容的图片各两张。如自己吃饭——家长喂...
--> 分析: 本活动融体育游戏和计算游戏为一体,把教学目标和教学内容渗透在游戏活动中,使幼儿主动、快乐地参与,真正做到在活动中促进幼儿的发展。 目标: 1.通过活动,...
--> 一.活动目标: 1、在做做玩玩中初步知道过马路的规则。 2、乐意与同伴合作,体验集体游戏的快乐。 二.活动准备: 课件:热闹的十字路口 十字路口场景 红...
--> 活动目标: 1.让幼儿知道不能随便拨打电话。 2.认识三个特殊的电话号码,并知道其用途。(110、119、120) 3.激发幼儿进行大胆想象。 活动准备: 小老鼠图片...
--> 一.活动目标: 1.体验劳动后愉快的情绪。 2.培养幼儿手眼协调能力。 3.发展幼儿手部小肌肉的动作。 二.活动准备: 小象娃娃一个,小勺子、“糖&rdqu...
--> 目标:
1.愿意在集体中安静地听故事。
2.能听懂故事内容,体验小动物喜欢上幼儿园的情感。
准备:
1.配套的教学挂图(嘟嘟和妈妈的图片是活动的)。
...
--> 活动一:认知活动—冬天的风 活动目标 1.通过各种感官来感受冬天的风,知道北风吹在身上很冷。 2.丰富词汇:寒冷 活动准备 1.每人一个风车。 2....
--> 目标: 1.初步学会搓汤圆,发展手部肌肉。 2.在制作过程中感知多和少。 3.乐于动手并与同伴合作制作汤圆,共享劳动成果。 准备: 糯米粉、水等原料,盆子若干...
--> 时间2007年4月17日 地点小坝(这是长江边一个绝妙的地方。江中有一个狭长的坝叫河中坝,三面环水,与陆地相连的地方叫小坝,小坝上是小城的蔬菜基地。) 人员小班组幼...
--> 活动目标: 1.能区分“1”和“许多” 2.学习手口一直地点数5以内物体的数量 3.能初步判断两组物体数量的多、少、一样多 4.初步理解...
--> 教学目标: 1.引导幼儿区分男孩女孩的明显外貌特征,知道自己是男孩(女孩)。 2.激发幼儿对自己性别的喜爱之情。 教学准备:男孩女孩的图片,小服饰 教学过程: ...
--> ★设计意图: 家是孩子最熟悉的地方,浓浓的亲情,会使幼儿感到安全,得到温暖。主题《娃娃家》的大目标:帮助孩子了解自己的家和家庭成员,亲近父母和长辈,以各种方式表达自...
--> 活动目标 说说、做做、玩玩,体验开怪汽车的乐趣。 喜欢听故事,养成安静倾听的好习惯。 活动准备 萝卜、南瓜、西瓜车的图片(可活动,掀开一片里面分别是三个...