--> 　　　　适应年龄：1岁9个月---10个月　　设计意图：　　本设计意在让幼儿能和父母共同游戏，使幼儿感到父母对自己的关心和爱护，增进亲子之间的感情。一般1岁9个月到10个月的...

--> 　　一.设计依据　　在小班末期的体能测试中，双脚并拢隔物行进跳是一项重要内容，要求幼儿双脚并拢在短时间内连续跳过10个障碍物。经过观察，我发现我们班的小朋友由于没有...

--> 活动目标：

　　1．学习实验、观察的技巧。

　　2．培养关心植物的行为。

　　活动准备：

　　*剪刀、红蓝墨水、杯子、橡皮筋、水。

　　*芹菜、白色花朵（玫瑰或康乃...

--> 　　设计思路：　　美丽的幼儿园周围种满了绿绿的柳树，特别显眼。在几次的户外活动中，孩子们已经认识了柳树姐姐，我想时机也已经成熟，因此我尝试通过用拟人化的手法让孩子尝试...

--> 　　　　一.时间　　12月1日（星期五）早上9∶00　　二.地点　　江心公园　　三.活动准备　　1.一次性台布数个　　2.彩虹伞　　3.小礼物人手一份　　4.彩色皱纸人手一条　...

--> 　　　　目标：　　1.理解歌词内容，并能大胆创编动作。　　2.感知音乐的强弱，并能用形体动作表现音乐的强弱。　　准备：音乐磁带《小老鼠上灯台》、录音机、幼儿用书、实物投...

--> 　　活动目标：　　1．通过在游戏中模仿小动物过桥的动态，学习创编儿歌。　　2．丰富动词：爬、跳、摇、走。　　活动准备：　　1．四条平衡木平放在地上；动物挂饰（蚂蚁、小兔、鸭子、...

--> 　　　　故事：阿文的小毯子　　阿文有一条小毯子，她抱着小毯子睡觉，抱着小毯子吃饭，抱着小毯子玩，到哪里都带着小毯子。妈妈说：“你总是带着小毯子多麻烦呀！”阿文紧...

--> 　　活动目的：　　*能将树叶贴在小金鱼的尾部*体验小金鱼的着急和快乐情绪　　活动准备：　　挂图、故事活动流程：出示挂图——寻找金鱼的尾巴——教师...

--> 　　　　春季过后，夏季悄悄的来临，孩子们的服装变的绚丽多彩，颜色繁多起来，由于小班幼儿年龄较小，对于颜色非常敏感，颜色的变化使他们感到兴奋、新奇，由此产生浓厚的探索欲望，于...

--> 　　　　活动目标：　　1.进一步了解毛毛虫变蝴蝶的转变过程，丰富知识经验。　　2.尝试用肢体表现蝴蝶的转变过程。　　3.体验模仿的喜悦，激发表现的欲望。　　活动准备：　　...

--> 　　活动目标：　　1.尝试学习用橡皮泥制作不同形状的棒棒糖。　　2.学习按照棒棒糖的形状和颜色进行分类。　　活动准备：　　圆形和扁的棒棒糖实物，红、绿两种颜色的橡皮泥...

--> 　　一、.活动目标　　1.幼儿通过自己的动手操作，能大胆的表达出这三种不同的颜色以及会区别这三种颜色。　　2.在游戏活动的过程中，帮助幼儿与幼儿之间学会与他人交往，学...

--> 　　活动目标：　　1.学会念儿歌，培养幼儿对诗歌的兴趣。　　2.在有趣的教学活动中学习词汇：拿、唱、抬等词，注意漱，咕噜，等词的发音。　　3.知道漱口可以保护牙齿，养成饭后漱口...

--> 　　活动目标：　　1．理解故事内容，能随故事情节展开联想。　　2．感受大自然的色彩美，启发幼儿去寻找，去发现周围环境中美丽的色彩。　　3．通过图色活动，巩固对红、黄、绿、蓝四...

--> 　　活动目标：　　1.通过游戏活动使幼儿掌握方位词：上、下、前、后，并学会说一句完整的话。　　2.复习巩固大、小标记，掌握1和许多的关系。　　3.培养小班幼儿口语表达能力...

--> 　　活动目标：　　1.理解故事情节与人物形象。　　2.学习按物体大小进行一一对应匹配操作　　3.体会故事中的美好情感，知道帮助别人是一件快乐的事情。　　活动准备：　　鼠...

--> 目标：

　　使幼儿意识到自己长大了，应该做自己能做的事情。

准备：

　　画有小朋友吃饭、穿衣、入园、睡觉等生活内容的图片各两张。如自己吃饭——家长喂...

--> 　　分析：　　本活动融体育游戏和计算游戏为一体，把教学目标和教学内容渗透在游戏活动中，使幼儿主动、快乐地参与，真正做到在活动中促进幼儿的发展。　　目标：　　1．通过活动，...

--> 　　一.活动目标：　　1、在做做玩玩中初步知道过马路的规则。　　2、乐意与同伴合作，体验集体游戏的快乐。　　二.活动准备：　　课件：热闹的十字路口　　十字路口场景　　红...

--> 　　活动目标：　　1.让幼儿知道不能随便拨打电话。　　2.认识三个特殊的电话号码，并知道其用途。（110、119、120）　　3.激发幼儿进行大胆想象。　　活动准备：　　小老鼠图片...

--> 　　一.活动目标：　　1.体验劳动后愉快的情绪。　　2.培养幼儿手眼协调能力。　　3.发展幼儿手部小肌肉的动作。　　二.活动准备：　　小象娃娃一个，小勺子、“糖&rdqu...

--> 目标：

　　1．愿意在集体中安静地听故事。

　　2．能听懂故事内容，体验小动物喜欢上幼儿园的情感。

　　准备：

　　1．配套的教学挂图(嘟嘟和妈妈的图片是活动的)。

　...

--> 　　活动一：认知活动—冬天的风　　活动目标　　1.通过各种感官来感受冬天的风，知道北风吹在身上很冷。　　2.丰富词汇：寒冷　　活动准备　　1.每人一个风车。　　2....

--> 　　目标：　　1.初步学会搓汤圆，发展手部肌肉。　　2.在制作过程中感知多和少。　　3.乐于动手并与同伴合作制作汤圆，共享劳动成果。　　准备：　　糯米粉、水等原料，盆子若干...

--> 　　时间2007年4月17日　　地点小坝（这是长江边一个绝妙的地方。江中有一个狭长的坝叫河中坝，三面环水，与陆地相连的地方叫小坝，小坝上是小城的蔬菜基地。）　　人员小班组幼...

--> 　　活动目标：　　1.能区分“1”和“许多”　　2.学习手口一直地点数5以内物体的数量　　3.能初步判断两组物体数量的多、少、一样多　　4.初步理解...

--> 　　教学目标：　　1.引导幼儿区分男孩女孩的明显外貌特征，知道自己是男孩（女孩）。　　2.激发幼儿对自己性别的喜爱之情。　　教学准备：男孩女孩的图片，小服饰　　教学过程：　　...

--> 　　★设计意图：　　家是孩子最熟悉的地方，浓浓的亲情，会使幼儿感到安全，得到温暖。主题《娃娃家》的大目标：帮助孩子了解自己的家和家庭成员，亲近父母和长辈，以各种方式表达自...

--> 　　活动目标　　说说、做做、玩玩，体验开怪汽车的乐趣。　　喜欢听故事，养成安静倾听的好习惯。　　活动准备　　萝卜、南瓜、西瓜车的图片（可活动，掀开一片里面分别是三个...